Some argue that governments should invest more in preventive healthcare rather than treating diseases. To what extent do you agree or disagree?
Rédigez **au moins 250 mots**. Prévoyez environ 40 minutes. Il s’agit d’une question typique d’un vrai examen IELTS.
Rédigez votre réponse
Entraînez-vous ici, puis obtenez une notation IA sur les 4 critères IELTS
Free — no signup required
Unlimited scoring from $14.99/mo
Step 1
Conseils des correcteurs IELTS sur ce thème
For this 'to what extent' question, establish a clear position in your introduction – whether you strongly agree, largely agree, or agree with significant reservations – and consistently reinforce it throughout your essay. While acknowledging the necessity of treating existing diseases, frame this within your main argument by explaining *why* prevention should take precedence or *how* it complements treatment, rather than simply presenting two equal sides.
To strengthen your argument, consider specific examples. You could reference Finland's successful 'North Karelia Project' in reducing cardiovascular disease through lifestyle changes, or Singapore's proactive national health screening programs and promotion of active living. These illustrate the long-term cost-effectiveness and improved public health outcomes of a preventive approach.
The most common pitfall is failing to take a decisive stance, instead offering a balanced discussion of both prevention and treatment without a clear conclusion or prioritization. To avoid this, ensure that even when discussing the merits of treating diseases, you consistently link back to and re-emphasize your main argument regarding the *extent* to which governments should prioritize prevention.
For an opinion essay like this, employ transition phrases that guide the reader through your argument and counter-arguments. Use phrases like 'While it is undeniable that...' to concede a point, immediately followed by 'Nevertheless, a more compelling argument can be made for...' to pivot back to your main stance. Similarly, use 'Consequently, it becomes evident that...' to introduce a conclusion derived from your points.
Examiners awarding band 8-9 for this question look for a nuanced discussion that goes beyond superficial pros and cons. They seek a sophisticated understanding of the economic implications (e.g., long-term savings vs. immediate costs), ethical considerations, and the societal impact of both approaches, supported by precise vocabulary related to public health policy, resource allocation, and quality of life. A well-developed, consistent argument that demonstrates critical thinking and a clear, well-supported position is crucial.
Step 2
Structure recommandée pour l’essai (Band 7+ standard)
1Introduction
Accrochez l’examinateur dès la première phrase et affirmez clairement votre position.
- Reformulez la question en utilisant des synonymes percutants — évitez de recopier les mots du sujet.
- Exprimez votre opinion sans ambiguïté dans la dernière phrase — ne laissez aucune place au doute.
- Soyez concis : maximum 2 à 3 phrases. Chaque mot doit justifier sa présence.
Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe
It is often argued that...There is a growing debate about whether...In my view, ... because ...2Paragraphe principal 1 — Votre argument le plus fort
Défendez votre position avec l’argument le plus convaincant, étayé par des preuves incontestables.
- Commencez par une phrase thématique forte — énoncez votre idée avec assurance.
- Appuyez votre argument avec des preuves concrètes : statistiques, exemples réels ou recherches d’experts.
- Expliquez précisément COMMENT vos preuves démontrent votre point de vue — faites le lien clairement pour l’examinateur.
Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe
The primary reason I hold this view is that...This is clearly illustrated by...For instance, in many countries...3Paragraphe principal 2 — Argument complémentaire
Renforcez votre position en y ajoutant une perspective complémentaire.
- Choisissez un angle différent — si le premier paragraphe portait sur les aspects économiques, privilégiez cette fois les dimensions sociales, environnementales ou éthiques.
- Utilisez des preuves nouvelles — évitez de répéter les mêmes exemples ou raisonnements.
- Reliez explicitement ce paragraphe à votre thèse — montrez comment il consolide votre position globale.
Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe
Furthermore, it is worth considering that...Another compelling argument is that...This is further supported by the fact that...4Conclusion
Laissez une impression durable grâce à une fin assurée et mémorable.
- N’introduisez jamais d’idées nouvelles — il s’agit d’un résumé final.
- Réaffirmez votre position en employant un vocabulaire encore plus précis et nuancé que dans l’introduction.
- Soyez percutant : maximum deux phrases. Terminez avec autorité.
Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe
In conclusion, I firmly believe that...To sum up, the evidence clearly suggests that...Step 3
Vocabulaire performant et collocations utiles
Step 4
Academic Phrases for This Essay Type
It is widely acknowledged thatThere is compelling evidence to suggestThis phenomenon can be attributed toA growing body of research indicatesThe implications of this are far-reachingThis raises important questions aboutFrom a broader perspectiveIt would be short-sighted to ignoreAjout
MoreoverFurthermoreIn additionWhat is moreOpposition
HoweverNeverthelessOn the other handConverselyCause / effet
ConsequentlyAs a resultThereforeThis leads toExemple
For instanceTo illustrateA case in point isSuch asConcession
AlthoughWhile it is true thatDespiteAdmittedlyStep 5
Grammar Patterns for Band 7+
Phrase complexe avec concession
Although some argue that technology isolates people, the evidence suggests it strengthens connections.
Démontre un excellent contrôle grammatical. Commencez par « Bien que /While » + point de vue opposé, puis exprimez votre position — montre une réflexion nuancée.
Conditionnel de type 2
If governments invested more in public transport, traffic congestion would decrease significantly.
Idéal pour les scénarios hypothétiques et les solutions. Structure : « Si + imparfait, on/je/elle/etc. + conditionnel présent » — démontre souplesse et imagination.
Voix passive pour un ton academic
It is often argued that education should be free. However, this view overlooks the practical challenges.
Academic writing privilégie les constructions passives. « Il est + participe passé + que » confère un ton objectif et auteuritaire.
Proposition relative
Students who study abroad, which is becoming increasingly common, tend to develop greater independence.
Ajoute de la sophistication sans complexité. Utilisez « qui » pour les personnes, « qui » ou « dont » pour les choses, « que » ou « qui » selon le cas.
Groupe nominal pour plus de densité
The rapid expansion of urban areas has led to increased pollution levels.
Permet de condenser davantage d’information en moins de mots. « La mise en œuvre de politiques efficaces » plutôt que « les politiques sont mises en œuvre efficacement » — améliore le score Lexical Resource.
Step 6
Exemple de réponse type Band 9 (corrigée intégralement)
Débloquez la réponse type complète ainsi que les commentaires des correcteurs en vous inscrivant gratuitement.
Voir la réponse type complète — inscription gratuitePratiquez comme à l’examen réel IELTS
Téléchargez la feuille de réponses officielle IELTS Writing (PDF). Rédigez votre essai à la main dans des conditions chronométrées, puis téléversez-le pour une correction instantanée par IA et une prédiction de votre niveau (band)
Télécharger la feuille de réponses officielle IELTS (PDF)Chaque dissertation que vous rédigez renforce réellement votre compétence en anglais et votre confiance à l’examen
Obtenez un retour détaillé, critère par critère. Suivez vos progrès sur plusieurs dissertations. Maîtrisez IELTS Writing Task 2 — pas seulement pour l’examen, mais pour la vie.
- Notée selon les 4 critères officiels IELTS Writing
- 100+ sujets authentiques de IELTS Writing, tâche 2 pr (2020–2024)
- Suivi personnalisé de votre niveau band et analyses d’amélioration