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Opinionacademic·2024

University education is becoming increasingly expensive. What problems does this cause and what solutions can you suggest?

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Step 1

Conseils des correcteurs IELTS sur ce thème

1

For this 'problems and solutions' essay, your introduction must clearly state your position on the severity of the problems caused by expensive university education and the necessity of implementing effective solutions. While you can briefly acknowledge the inherent value of tertiary education, your core argument should consistently focus on how escalating costs create significant barriers and disadvantages, maintaining this stance throughout your body paragraphs.

2

When discussing problems, consider the exacerbation of student loan burdens, particularly evident in countries like the USA and UK, leading to delayed life milestones and economic instability. For solutions, you could reference models such as government-subsidized education in Nordic countries (e.g., Finland, Norway) or income-contingent loan schemes like Australia's HECS system, which ties repayments to future earnings.

3

A common mistake on this question is merely describing the problems and listing generic solutions without deeply analyzing the *causal links* between rising costs and their societal impact, or critically evaluating the *feasibility and efficacy* of proposed remedies. Avoid simply stating 'education is expensive' and 'make it cheaper'; instead, explore the specific mechanisms through which high costs create problems (e.g., reduced access, skill gaps) and how solutions directly address these mechanisms.

4

Employ a clear cause-and-effect linking strategy to connect problems to their origins and solutions to their intended outcomes. Phrases like 'consequently, this leads to...', 'as a direct result of...', 'this exacerbates the issue of...' are effective for problems. For solutions, use 'to mitigate this challenge...', 'a viable remedy involves...', 'furthermore, addressing this necessitates...' to guide the reader through your arguments logically.

5

Examiners awarding band 8-9 for this question look for a sophisticated analysis that goes beyond surface-level observations, demonstrating a nuanced understanding of the socio-economic implications of expensive education. This includes exploring interconnected problems (e.g., equity, brain drain, skill shortages) and proposing well-reasoned, specific solutions that consider various stakeholders and potential challenges, all while maintaining excellent grammatical control and a wide range of academic vocabulary.

Step 2

Structure recommandée pour l’essai (Band 7+ standard)

1
Introduction

Accrochez l’examinateur dès la première phrase et affirmez clairement votre position.

  • Reformulez la question en utilisant des synonymes percutants — évitez de recopier les mots du sujet.
  • Exprimez votre opinion sans ambiguïté dans la dernière phrase — ne laissez aucune place au doute.
  • Soyez concis : maximum 2 à 3 phrases. Chaque mot doit justifier sa présence.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

It is often argued that...There is a growing debate about whether...In my view, ... because ...
2
Paragraphe principal 1 — Votre argument le plus fort

Défendez votre position avec l’argument le plus convaincant, étayé par des preuves incontestables.

  • Commencez par une phrase thématique forte — énoncez votre idée avec assurance.
  • Appuyez votre argument avec des preuves concrètes : statistiques, exemples réels ou recherches d’experts.
  • Expliquez précisément COMMENT vos preuves démontrent votre point de vue — faites le lien clairement pour l’examinateur.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

The primary reason I hold this view is that...This is clearly illustrated by...For instance, in many countries...
3
Paragraphe principal 2 — Argument complémentaire

Renforcez votre position en y ajoutant une perspective complémentaire.

  • Choisissez un angle différent — si le premier paragraphe portait sur les aspects économiques, privilégiez cette fois les dimensions sociales, environnementales ou éthiques.
  • Utilisez des preuves nouvelles — évitez de répéter les mêmes exemples ou raisonnements.
  • Reliez explicitement ce paragraphe à votre thèse — montrez comment il consolide votre position globale.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

Furthermore, it is worth considering that...Another compelling argument is that...This is further supported by the fact that...
4
Conclusion

Laissez une impression durable grâce à une fin assurée et mémorable.

  • N’introduisez jamais d’idées nouvelles — il s’agit d’un résumé final.
  • Réaffirmez votre position en employant un vocabulaire encore plus précis et nuancé que dans l’introduction.
  • Soyez percutant : maximum deux phrases. Terminez avec autorité.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

In conclusion, I firmly believe that...To sum up, the evidence clearly suggests that...

Step 3

Vocabulaire performant et collocations utiles

tertiary educationEducation at university or college level.
student loan burdenThe financial pressure and debt accumulated by students to pay for their education.
socioeconomic mobilityThe movement of individuals or families between social classes or economic levels.
it is widely acknowledged thatA phrase used to introduce a generally accepted fact or belief.
a compelling argument can be madeA phrase used to introduce a strong and convincing point.
this notion is predicated onThis idea or belief is based on or depends on.
from my perspectiveUsed to introduce one's personal opinion or viewpoint.
the evidence overwhelmingly suggestsUsed to indicate that there is a large amount of proof supporting a particular point.
notwithstandingIn spite of; despite.
it could be argued thatUsed to introduce a possible argument or viewpoint, often to present a counter-argument or a less certain claim.

Step 4

Academic Phrases for This Essay Type

It is widely acknowledged thatThere is compelling evidence to suggestThis phenomenon can be attributed toA growing body of research indicatesThe implications of this are far-reachingThis raises important questions aboutFrom a broader perspectiveIt would be short-sighted to ignore

Ajout

MoreoverFurthermoreIn additionWhat is more

Opposition

HoweverNeverthelessOn the other handConversely

Cause / effet

ConsequentlyAs a resultThereforeThis leads to

Exemple

For instanceTo illustrateA case in point isSuch as

Concession

AlthoughWhile it is true thatDespiteAdmittedly

Step 5

Grammar Patterns for Band 7+

Phrase complexe avec concession

Although some argue that technology isolates people, the evidence suggests it strengthens connections.

Démontre un excellent contrôle grammatical. Commencez par « Bien que /While » + point de vue opposé, puis exprimez votre position — montre une réflexion nuancée.

Conditionnel de type 2

If governments invested more in public transport, traffic congestion would decrease significantly.

Idéal pour les scénarios hypothétiques et les solutions. Structure : « Si + imparfait, on/je/elle/etc. + conditionnel présent » — démontre souplesse et imagination.

Voix passive pour un ton academic

It is often argued that education should be free. However, this view overlooks the practical challenges.

Academic writing privilégie les constructions passives. « Il est + participe passé + que » confère un ton objectif et auteuritaire.

Proposition relative

Students who study abroad, which is becoming increasingly common, tend to develop greater independence.

Ajoute de la sophistication sans complexité. Utilisez « qui » pour les personnes, « qui » ou « dont » pour les choses, « que » ou « qui » selon le cas.

Groupe nominal pour plus de densité

The rapid expansion of urban areas has led to increased pollution levels.

Permet de condenser davantage d’information en moins de mots. « La mise en œuvre de politiques efficaces » plutôt que « les politiques sont mises en œuvre efficacement » — améliore le score Lexical Resource.

Step 6

Exemple de réponse type Band 9 (corrigée intégralement)

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