IELTS.international

IELTS කියවීමේ ඉඟි: Band 7+ සඳහා විශේෂඥ උපාය මාර්ග 14ක්

Oleksii Vasylenko
Oleksii VasylenkoIELTS 7.5
නිර්මාතෘ සහ IELTS සූදානම් කිරීමේ විශේෂඥ

IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණයේදී අපේක්ෂකයින් තම විභවයට වඩා අඩු ලකුණු ලබා ගැනීමට ප්‍රධානතම හේතුව දුර්වල ඉංග්‍රීසි නොවේ - එය කාලය ඉවර වෙමින් පවතී. 3 වන කොටසේදී අපේක්ෂකයින්ගෙන් 70% කට වඩා වැඩි පිරිසක් කාල පීඩනයක් දැනෙන බව වාර්තා කරයි, එහිදී අමාරුම ඡේද සහ වඩාත්ම සංකීර්ණ ප්‍රශ්න වර්ග දිස්වේ. ඔබ කවදා හෝ ප්‍රශ්න පහක් හෝ වැඩි ගණනකට පිළිතුරු නොමැතිව IELTS කියවීමේ පුහුණු පරීක්ෂණයක් අවසන් කර ඇත්නම්, ගැටළුව නිසැකවම උපාය මාර්ගයයි, භාෂා හැකියාව නොවේ. නිවැරදි IELTS කියවීමේ උපාය මාර්ග මඟින් ඔබේ ඉංග්‍රීසි කිසිසේත්ම වැඩිදියුණු නොකර අමතර නිවැරදි පිළිතුරු 5 සිට 8 දක්වා අගුළු ඇරීමට හැකිය.

මෙම මාර්ගෝපදේශය තීරණාත්මක ක්ෂේත්‍ර හතරකට සංවිධානය කර ඇති IELTS කියවීමේ ඉඟි 14ක් එකට ගෙන එයි: ඔබව ඉදිරියෙන් තබා ගන්නා කාල කළමනාකරණය, සෑම Band 7+ අපේක්ෂකයෙකුම සහජයෙන්ම භාවිතා කරන මූලික කියවීමේ කුසලතා, වඩාත්ම ව්‍යාකූලත්වයට හේතු වන ප්‍රශ්න වර්ග සඳහා ශිල්පීය ක්‍රම සහ පරීක්ෂණයට අවශ්‍ය කියවීමේ වේගය සහ වචන මාලාවේ ගැඹුර ගොඩනඟන දෛනික පුරුදු. ඔබ Band 6 හි සිරවී සිටියත් Band 8 සඳහා තල්ලු කළත්, මෙම උපාය මාර්ග ඔබේ IELTS කියවීමේ ලකුණු වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා පැහැදිලි, ක්‍රියාකාරී මාර්ගයක් ලබා දෙනු ඇත.

  1. IELTS කියවීමේ කාල කළමනාකරණය: ප්‍රශ්න 40ම අවසන් කරන්නේ කෙසේද?

    IELTS කියවීමේ කොටස් තුන හරහා ඔබේ මිනිත්තු 60 බෙදා හරින ආකාරය

    IELTS හි කාල කළමනාකරණය කියවීම යනු Band 6 අපේක්ෂකයින් සහ Band 7+ අපේක්ෂකයින් වෙන් කරන එකම වැදගත්ම කුසලතාවයි. දුෂ්කරතා වැඩි වන ඡේද තුනක් හරහා ප්‍රශ්න 40 ක් සඳහා ඔබට හරියටම මිනිත්තු 60 ක් ඇති අතර පිළිතුරු මාරු කිරීමට අමතර කාලයක් නොමැත. වැඩිම ලකුණු ලබා ගන්නා අපේක්ෂකයින් අනිවාර්යයෙන්ම වේගවත් කියවන්නන් නොවේ - ඔවුන් දක්ෂ කාල කළමනාකරුවන් වේ. ක්‍රියාත්මක වන බෙදාහැරීම මෙන්න: 1 වන කොටසේ මිනිත්තු 15 කට වඩා වැඩි නොවේ, 2 වන කොටසේ ආසන්න වශයෙන් මිනිත්තු 20 ක් සහ 3 වන කොටසේ සම්පූර්ණ මිනිත්තු 25 ක්. 1 වන කොටස පහසුම නිසා මෙය ප්‍රතිවිරුද්ධ බව පෙනේ, නමුත් එය හරියටම කාරණයයි. 1 වන කොටස කෙටි, වඩාත් සරල වන අතර සරල වචන මාලාවක් භාවිතා කරයි. ඔබට එම ප්‍රශ්නවලට ඉක්මනින් පිළිතුරු දීමට සහ පසුව සඳහා කාලය ඉතිරි කිරීමට හැකි විය යුතුය. 3 වන කොටසේ සාමාන්‍යයෙන් වියුක්ත තර්ක, බහු දෘෂ්ටිකෝණ සහ ගැඹුරු විශ්ලේෂණයක් අවශ්‍ය වන ගැළපෙන ශීර්ෂ හෝ Yes/No/Not Given වැනි ප්‍රශ්න වර්ග සහිත අධ්‍යයන ඡේද ඇතුළත් වේ. පොදු උගුලක් වන්නේ ප්‍රශ්න සාක්ෂාත් කරගත හැකි යැයි හැඟෙන නිසා 1 වන කොටස පරිපූර්ණ කිරීමට මිනිත්තු 22ක් ගත කිරීමයි, නමුත් මිනිත්තු 18ක් සහ පිළිතුරු නොදුන් ප්‍රශ්න 14ක් සමඟින් 3 වන කොටසට ළඟා වීමට පමණි. IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණයේ සෑම ප්‍රශ්නයකටම හරියටම එක් ලකුණක් වටිනවා - 1 වන කොටසේ නිවැරදි පිළිතුර 3 වන කොටසේ පිළිතුරට සමාන වේ. ඔබට ලකුණු අහිමි වීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති කොටස සඳහා ඔබේ කාලය ආරක්ෂා කර ගන්න, එවිට ඔබේ සමස්ත ලකුණු ඉහළ යාම ඔබට පෙනෙනු ඇත.

  2. ඔබේ IELTS කියවීමේ පිළිතුරු එක් එක් කොටසට පසුව මාරු කළ යුත්තේ ඇයි?

    IELTS ශ්‍රවණ පරීක්ෂණය මෙන් නොව, පිළිතුරු මාරු කිරීම සඳහා අවසානයේ ඔබට මිනිත්තු 10 ක් ලැබෙන අතර, IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණය ඔබට කිසිසේත් අමතර කාලයක් ලබා නොදේ. මිනිත්තු 60 අවසන් වූ විට, ඔබේ පිළිතුරු පත්‍රය සම්පූර්ණ විය යුතුය. මෙය සෑම පරීක්ෂණ දිනකම අපේක්ෂකයින් සිය ගණනක් අනපේක්ෂිත ලෙස අල්ලා ගන්නා අතර, එය අඩු ලකුණු සඳහා වඩාත්ම වළක්වා ගත හැකි හේතු වලින් එකකි. ආරක්ෂිතම උපාය මාර්ගය වන්නේ එක් එක් කොටස සම්පූර්ණ කළ වහාම ඔබේ පිළිතුරු නිල පිළිතුරු පත්‍රයට මාරු කිරීමයි. 1 වන කොටස අවසන් කරන්න, එම පිළිතුරු මාරු කරන්න, ඉන්පසු 2 වන කොටසට යන්න. මෙම ප්‍රවේශය කොටසකට තත්පර 60 සිට 90 දක්වා කාලයක් ගතවේ - ප්‍රශ්න පොත් පිංචෙහි පිළිතුරු තවමත් තිබියදී පරීක්ෂණය අවසන් කිරීමේ ව්‍යසනකාරී අවදානම ඉවත් කරන කුඩා ආයෝජනයකි. ඊළඟ ඡේදය සමඟ කටයුතු කිරීමට පෙර නැවත අවධානය යොමු කිරීමට එය ඔබට ස්වභාවික විරාමයක් ද ලබා දෙයි. සමහර අපේක්ෂකයින් ඔවුන් යන අතරතුර පිළිතුරු පත්‍රයේ කෙලින්ම පිළිතුරු ලිවීමට කැමැත්තක් දක්වයි, එය ද ක්‍රියාත්මක වේ නමුත් එහිම අවදානමක් දරයි: ඔබ පිළිතුරක් වෙනස් කළහොත්, පිළිතුරු පත්‍රයේ මකා දැමීම සහ නැවත ලිවීම ප්‍රශ්න පොත් පිංචෙහි හරස් කිරීමට වඩා මන්දගාමී සහ අවුල් සහගත වේ. ඔබ තෝරා ගන්නා ක්‍රමය කුමක් වුවත්, අවසන් මිනිත්තු සඳහා මාරුවීම් 40ම කිසි විටෙකත් තබන්න එපා. ඉක්මන් මාරුවීම් පිළිබඳ භීතිය පිටපත් කිරීමේ දෝෂ වලට තුඩු දෙයි - උදාහරණයක් ලෙස 24 වන පේළියේ 23 වන පිළිතුර ලිවීම - එමඟින් ඔබ දැනටමත් උපයා ඇති ලකුණු අහිමි වේ.

  3. එක් IELTS කියවීමේ ඡේදයක බහුවිධ ප්‍රශ්න වර්ග හසුරුවන්නේ කෙසේද?

    බොහෝ IELTS කියවීමේ ඡේද විවිධ ප්‍රශ්න වර්ග දෙකක් හෝ තුනක් සමඟ පැමිණේ - ඔබට True/False/Not Given ප්‍රශ්න, සාරාංශ සම්පූර්ණ කිරීමේ කාර්යයක් සහ ගැළපෙන විශේෂාංග අභ්‍යාස සියල්ලම එකම පෙළ මත පදනම්ව දැකිය හැකිය. සෑම ප්‍රශ්නයකටම වරක් ඡේදය කියවන අපේක්ෂකයින් ඔවුන් දැනටමත් දැක ඇති ඡේද නැවත කියවීමට විශාල කාලයක් නාස්ති කරයි. කාර්යක්ෂම ප්‍රවේශය වන්නේ කියවීම ආරම්භ කිරීමට පෙර සියලුම ප්‍රශ්න වර්ග පෙරදසුන් කිරීමයි. ඡේදයට අමුණා ඇති සෑම ප්‍රශ්නයක්ම ස්කෑන් කිරීම සඳහා තත්පර 60ක් ගත කරන්න. ඔබට අවශ්‍ය තොරතුරු වර්ග මොනවාදැයි සටහන් කර ගන්න: නිශ්චිත නම් හෝ දිනයන් (ගැලපීම සඳහා), සාමාන්‍ය ඡේද තේමාවන් (ගැලපෙන ශීර්ෂ සඳහා), හෝ සත්‍යාපනය කිරීමට සවිස්තරාත්මක ප්‍රකාශ (True/False/Not Given සඳහා). ඉන්පසු ඔබේ ක්‍රියාකාරී මතකයේ මෙම සියලු ඉලක්ක සමඟ ඡේදය එක් වරක් කියවන්න. ඔබට අදාළ තොරතුරු හමු වූ විට, අදාළ ප්‍රශ්නයට වහාම පිළිතුරු දෙන්න. IELTS කියවීමේ ප්‍රශ්න සාමාන්‍යයෙන් එක් එක් ප්‍රශ්න වර්ගය තුළ ඡේද අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරන බැවින් මෙම තාක්ෂණය විශේෂයෙන් හොඳින් ක්‍රියාත්මක වේ. 14 වන ප්‍රශ්නය 3 වන ඡේදය ගැන අසන්නේ නම් සහ 15 වන ප්‍රශ්නය 5 වන ඡේදය ගැන අසන්නේ නම්, ඔබ පෙළ හරහා ගමන් කරන විට ඔබට ඒවාට අනුපිළිවෙලින් පිළිතුරු දිය හැකිය. යතුර වන්නේ කියවීම ආරම්භ කිරීමට පෙර සියලුම ප්‍රශ්න වර්ග වලට අවශ්‍ය දේ දැන ගැනීමයි. මෙම තනි ගැලපීම - සියලු ප්‍රශ්න පෙරදසුන් කර, පසුව එක් වරක් කියවීම - මඟින් ඔබට සම්පූර්ණ පරීක්ෂණයක් හරහා මිනිත්තු 8 සිට 12 දක්වා කාලයක් ඉතිරි කර ගත හැකි අතර, එය බොහෝ විට සුවපහසු ලෙස අවසන් කිරීම සහ ප්‍රශ්න හිස්ව තැබීම අතර වෙනස වේ.

  4. මඟහැර ආපසු යාමේ ක්‍රමය: අමාරු IELTS කියවීමේ ප්‍රශ්න සඳහා කාලය නාස්ති කිරීම නවත්වන්න.

    IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණයේ සෑම ප්‍රශ්නයක්ම, දුෂ්කරතාවය නොසලකා, හරියටම එක් ලකුණක් වටිනවා. 1 වන කොටසේ ඇති සරල සත්‍ය ප්‍රශ්නයක්, 3 වන කොටසේ ඇති සියුම් Not Given ප්‍රශ්නයකට සමාන වේ. එහෙත් බොහෝ අපේක්ෂකයින් දුෂ්කර ප්‍රශ්න සඳහා අසමානුපාතික කාලයක් ගත කරන අතර, පසුව පරීක්ෂණයේදී පහසු ලකුණු කැප කරයි. මෙය වඩාත් පොදු IELTS කියවීමේ කාල කළමනාකරණ වැරැද්දයි. මඟ හැරීම සහ ආපසු යාමේ ක්‍රමය සරලයි: ඔබ ප්‍රශ්නයක් සඳහා තත්පර 90 කට වඩා ගත කර පිළිතුර සොයාගත නොහැකි නම්, එය ඔබේ ප්‍රශ්න පත්‍රිකාවේ රවුම් කර, පිළිතුරු පත්‍රයේ ඔබේ හොඳම අනුමානය ලියා වහාම ඉදිරියට යන්න. ඔබ එම කොටස සඳහා අනෙකුත් සියලුම ප්‍රශ්න සම්පූර්ණ කළ පසු, ඉතිරිව ඇති කාලය සමඟ ඔබ මඟ හැරුණු ඒවාට ආපසු යන්න. ඡේදයේ වැඩිපුර කියවීමෙන් ඔබට දුෂ්කර ප්‍රශ්නය පහසු කරන නව සන්දර්භයක් ලබා දෙන බව ඔබට බොහෝ විට පෙනී යනු ඇත. IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණය නිර්මාණය කර ඇති ආකාරය නිසා මෙම උපායමාර්ගය ක්‍රියාත්මක වේ. ඡේදයේ සියලුම පිළිතුරු අඩංගු වේ - දුෂ්කරතාවය පවතින්නේ කාල පීඩනය යටතේ ඒවා සොයා ගැනීම සහ අර්ථ නිරූපණය කිරීමයි. පහසු ප්‍රශ්න මුලින්ම සම්පූර්ණ කිරීමෙන්, ඔබ ඡේද ව්‍යුහයේ ශක්තිමත් මානසික සිතියමක් ගොඩනඟයි. මඟ හැරුණු ප්‍රශ්නයකට නැවත පැමිණෙන විට, ඔබ බොහෝ විට නැවත සලකා බැලිය යුතු ඡේදය හරියටම දනී. විනයගරුක මඟ හැරීම සහ ආපසු යාමේ ප්‍රවේශයක් අනුගමනය කරන අපේක්ෂකයින් සාමාන්‍යයෙන් පරීක්ෂණයකට මිනිත්තු 5 සිට 10 දක්වා කාලයක් ලබා ගන්නා අතර තවත් ප්‍රශ්න 3 සිට 5 දක්වා නිවැරදිව පිළිතුරු සපයයි.

  5. සෑම Band 7+ අපේක්ෂකයෙකුම භාවිතා කරන මූලික කියවීමේ කුසලතා

    IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණයේදී පරාවර්තනය හඳුනා ගන්නේ කෙසේද?

    IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණයේ කොඳු නාරටිය වන්නේ පරාවර්තනයයි. ඔබට සරලව මූල පද ගැලපීමට නොහැකි වන පරිදි පරීක්ෂකයින් හිතාමතාම ඡේදය සහ ප්‍රශ්න අතර තොරතුරු නැවත සකස් කරයි. ප්‍රශ්නයේ "financial constraints" සඳහන් කරන්නේ නම්, ඡේදය "limited budget" හෝ "insufficient funding" යැයි කියනු ඇත. ප්‍රශ්නය "a sharp increase" වෙත යොමු වන්නේ නම්, ඡේදය "rose dramatically" හෝ "surged" භාවිතා කළ හැකිය. ප්‍රශ්නයේ නිශ්චිත වචන සෙවීම වඩාත් පොදු IELTS කියවීමේ වැරදි වලින් එකක් වන අතර එය කෙලින්ම වැරදි පිළිතුරු වලට සහ කාලය නාස්ති කිරීමට හේතු වේ. ඔබේ IELTS කියවීමේ ලකුණු වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, ඔබ ඔබේ මොළය සමාන පද වලින් සිතීමට පුහුණු කළ යුතුය. ඔබ ප්‍රශ්නයක් කියවන විට, එකම අදහස ප්‍රකාශ කළ හැකි විකල්ප ක්‍රම දෙකක් හෝ තුනක් ගැන වහාම සිතන්න. ප්‍රශ්නයේ "elderly people" සඳහන් වන්නේ නම්, "older adults", "senior citizens", "ageing population" සිතන්න. ඉන්පසු එම වෙනස්කම් වලින් ඕනෑම එකක් සඳහා ඡේදය පරිලෝකනය කරන්න. මෙම මානසික සමාන පද උත්පාදනය පුහුණුවීමත් සමඟ ස්වයංක්‍රීය වේ, නමුත් ඔබ එය මුලින්ම සවිඥානිකව කළ යුතුය. IELTS කියවීමේ පරීක්ෂණයේ සියලුම ප්‍රශ්න වර්ග හරහා පරාවර්තනය අදාළ වේ, නමුත් එය True/False/Not Given, වාක්‍ය සම්පූර්ණ කිරීම සහ තොරතුරු ප්‍රශ්න ගැලපීම සඳහා විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. True/False/Not Given හි, ප්‍රකාශය කිසි විටෙකත් ඡේදයේ ඇති වචන භාවිතා නොකරනු ඇත - එසේ නම්, ප්‍රවේශම් වන්න, මන්ද නිශ්චිත වචන ගැලපීම් සමහර විට උගුල් ලෙස භාවිතා කරයි. සැබෑ කුසලතාව වන්නේ වෙනස් වචන සහිත ප්‍රකාශ දෙකක් එකම අර්ථයක් ලබා දෙන විට හඳුනා ගැනීමයි, ඒ සඳහා තනි වචන වෙනුවට සංකල්ප සඳහා කියවීම අවශ්‍ය වේ.

  6. ප්‍රශ්න-පළමු කියවීමේ උපාය මාර්ගය භාවිතා කරන්න.

    ඡේදය විස්තරාත්මකව කියවීමට පෙර, මාතෘකාව ලබා ගැනීමට මාතෘකාව කියවන්න, ඉන්පසු ඡේදයට අමුණා ඇති ප්‍රශ්න වර්ග පරිලෝකනය කරන්න. පළමු ප්‍රශ්නය ප්‍රවේශමෙන් කියවන්න, පිළිතුර කොතැනද යන්න සොයා ගැනීමට ඡේදය පරිලෝකනය කරන්න, එම කොටස හොඳින් කියවා, ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දී ඊළඟ එකට යන්න. මෙම ප්‍රවේශය ඔබේ කියවීමට පැහැදිලි අරමුණක් ලබා දෙන අතර ඉලක්ක රහිත නැවත කියවීම වළක්වයි.

  7. මූලික කියවීමේ කුසලතා තුනක් ප්‍රගුණ කරන්න.

    IELTS කියවීමේදී ඔබට කුසලතා තුනක් අතර ගතිකව මාරු වීමට අවශ්‍ය වේ: ස්කෑන් කිරීම (නම්, දිනයන් හෝ මූල පද වැනි නිශ්චිත තොරතුරු සෙවීම), ස්කයිමිං (සාමාන්‍ය අර්ථය සහ ඡේද ව්‍යුහය සඳහා ඉක්මනින් කියවීම) සහ වසා දැමීම (නිශ්චිත පිළිතුර උපුටා ගැනීම සඳහා ප්‍රවේශමෙන් කියවීම). බොහෝ අපේක්ෂකයින් පෙරනිමියෙන් සියල්ල සඳහා කියවීම වසා දැමීමට උත්සාහ කරයි, එය කාලය නාස්ති කරයි. පළමුව ස්කෑන් කර ස්කයිම් කිරීමට ඉගෙන ගන්න, පසුව අදාළ වාක්‍ය පමණක් වසා දැමීමට කියවන්න.

  8. එක් එක් IELTS කියවීමේ ප්‍රශ්න වර්ගය හසුරුවන්නේ කෙසේද?

    True/False/Not Given ක්‍රමානුකූලව ප්‍රවේශ වන්න.

    True/False/Not Given ප්‍රශ්න සෑම විටම ඡේද අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරයි. පළමු ප්‍රකාශය කියවන්න, ඡේදයේ අදාළ කොටස සොයා ගන්න, සහ සම්පූර්ණ අර්ථය සංසන්දනය කරන්න - තනි මූල පද පමණක් නොවේ. "always", "some", "often", සහ "never" වැනි සුදුසුකම් සඳහා ප්‍රවේශමෙන් බලා සිටින්න, මන්ද ඒවා අර්ථය සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. ක්‍රියා පද කාල කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. "False" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඡේදය සෘජු ප්‍රතිවිරුද්ධ දේ පවසන බවයි. "Not Given" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඡේදය එම නිශ්චිත ප්‍රකාශය ආමන්ත්‍රණය නොකරන බවයි. ඔබ පිළිතුරු දෙන විට, ඊළඟ ප්‍රශ්නය දෙස බලන්න - පිහිටා ඇති පිළිතුරු දෙකක් අතර වත්මන් ප්‍රකාශය සඳහා තොරතුරු ඔබට සොයාගත නොහැකි නම්, එය බොහෝ විට Not Given විය හැකිය.

  9. ගැළපෙන ශීර්ෂයන් වෙනස් ආකාරයකින් ප්‍රවේශ කරන්න.

    ගැළපෙන ශීර්ෂ ප්‍රශ්න ඡේද අනුපිළිවෙල අනුගමනය නොකරයි — ඒවා ඕනෑම ඡේදයකට ගැළපිය හැක. ශීර්ෂ ලැයිස්තුව මුලින්ම කියවන්න එපා, මන්ද මෙය ඔබේ ක්‍රියාකාරී මතකය අධික ලෙස පටවයි. ඒ වෙනුවට, එක් එක් ඡේද එකින් එක කියවන්න, ප්‍රධාන අදහස ග්‍රහණය කර ගන්නා ඔබේම කෙටි ශීර්ෂයක් සාදන්න, ඉන්පසු සමීපතම ගැළපීම සඳහා ශීර්ෂ ලැයිස්තුව පරිලෝකනය කරන්න. පැහැදිලිවම ඉතා නිශ්චිත හෝ ඉතා සාමාන්‍ය ශීර්ෂ ඉවතලන්න. ඉතිරි ඡේද සඳහා ඔබේ විකල්ප පටු කිරීමට ගැළපෙන ශීර්ෂ වහාම කපා දමන්න.

  10. සාරාංශය සහ හිස් තැන් පිරවීම සඳහා ව්‍යාකරණ ඉඟි භාවිතා කරන්න.

    සාරාංශ සම්පූර්ණ කිරීමේ සහ හිස්තැන් පුරවන ප්‍රශ්න වලදී, පරතරය වටා ඇති වචන සෑම විටම පාහේ මුල් ඡේදයේ පරාවර්තක වේ. පරතරය පුරවන්නේ කුමන ආකාරයේ වචනයකින්දැයි පුරෝකථනය කිරීමට ව්‍යාකරණ භාවිතා කරන්න: නාම පදයක්, විශේෂණ පදයක්, අංකයක් හෝ ක්‍රියා පදයක්. පරතරයට ඒකීය හෝ බහු නාම පදයක් අවශ්‍ය දැයි පරීක්ෂා කරන්න. වචන ලැයිස්තුවක් සපයා ඇත්නම්, ඡේදය සෙවීමට පෙර ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නොගැලපෙන විකල්ප ඉවත් කරන්න. මෙය ඔබගේ සෙවුම පටු කරන අතර නිරවද්‍යතාවය වැඩි කරයි.

  11. දිගු කාලීන IELTS කියවීමේ ශක්තිය ගොඩනඟන දෛනික පුරුදු

    නොදන්නා වචන ගැන කලබල නොවන්න.

    සෑම IELTS කියවීමේ ඡේදයකම උසස් වචන මාලාවක් අඩංගු වේ. නොදන්නා වචනයක් කිසිදු ප්‍රශ්නයක නොපෙන්වයි නම් සහ පිළිතුරු ස්ථානයකට ආසන්න නොවේ නම්, එය සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හරින්න - අවිනිශ්චිතතාවයක් තිබියදීත් කියවීම දිගටම කරගෙන යාමේ ඔබේ හැකියාව පරීක්ෂා කිරීමට එය තිබේ. නොදන්නා වචනයක් ප්‍රශ්නයකට අදාළ නම්, සන්දර්භ ඉඟි භාවිතා කරන්න: සාධාරණ අනුමානයක් කිරීමට වාක්‍ය ව්‍යුහය, අවට වචන සහ ඡේද මාතෘකාව දෙස බලන්න. සෑම ප්‍රශ්නයකටම නිවැරදිව පිළිතුරු දීමට ඔබට සෑම වචනයක්ම තේරුම් ගැනීමට අවශ්‍ය නොවේ.

  12. ලකුණු ලබා ගැනීමට පමණක් නොව, දුර්වලතා හඳුනා ගැනීමට පුරුදු වන්න.

    පුහුණු පරීක්ෂණ යනු රෝග විනිශ්චය මෙවලම් මිස කුසලතා ගොඩනැගීමේ අභ්‍යාස නොවේ. එක් එක් පුහුණු පරීක්ෂණයෙන් පසු, ඔබ එක් එක් පිළිතුර වැරදියට ලබා දුන්නේ මන්දැයි හරියටම විශ්ලේෂණය කරන්න: ඔබට කාලය ඉවර වුණාද? සුදුසුකම් ලත් එකක් වැරදියට කියෙව්වාද? පරාවර්තක උගුලකට හසු වුණාද? වැරදි මූල පදයක් සොයන්නද? ඔබේ නිශ්චිත දුර්වලතා රටාව හඳුනාගෙන ඔබේ ඊළඟ පුහුණු සැසියේදී එම දෝෂය නිවැරදි කරන්න. විශ්ලේෂණයකින් තොරව නැවත නැවතත් පරීක්ෂණ පැවැත්වීම අවම ඵලදායී සූදානමක ආකාරයයි.

  13. කියවීමේ වේගය ඓන්ද්‍රීයව ගොඩනඟන්න.

    IELTS සඳහා කියවීමේ වේගය ගොඩනඟන්නේ වැඩිපුර පුහුණු පරීක්ෂණ කිරීමෙන් නොවේ - එය ගොඩනඟා ඇත්තේ දිනපතා ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් පුළුල් ලෙස කියවීමෙනි. BBC ප්‍රවෘත්ති, ද ගාඩියන්, ද ඉකොනොමිස්ට්, විද්‍යාත්මක සඟරා සහ ඉංග්‍රීසි භාෂා නවකතා නිතිපතා කියවන්න. ඔබ නව වචන ඒවායේ සමාන පද සහ පොදු එකතු කිරීම් සමඟ පටිගත කරන වචන මාලාවේ සටහන් පොතක් තබා ගන්න. මෙම දෛනික පුරුද්ද IELTS කියවීමට අවශ්‍ය පසුබිම් දැනුම සහ වචන මාලාව හඳුනාගැනීමේ වේගය ගොඩනඟයි.

  14. පරීක්ෂණ පුහුණුවීම් සඳහා නිල ද්‍රව්‍ය පමණක් භාවිතා කරන්න.

    Cambridge IELTS පුහුණු පරීක්ෂණ (පොත් 1–19) යනු සැබෑ IELTS කියවීමේ අපහසුතාව, ප්‍රශ්න නිර්මාණය සහ පිළිතුරු තර්කනය නිවැරදිව අනුකරණය කරන එකම ද්‍රව්‍ය වේ. තෙවන පාර්ශවීය ප්‍රකාශකයින්ගේ නිල නොවන පුහුණු පරීක්ෂණවල බොහෝ විට දුර්වල ලෙස නිර්මාණය කර ඇති ප්‍රශ්න, සාවද්‍ය පිළිතුරු යතුරු සහ යථාර්ථවාදී නොවන දුෂ්කරතා මට්ටම් ඇත. නිල නොවන ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීමෙන් සැබෑ පරීක්ෂණයේ නොපවතින රටා අපේක්ෂා කිරීමට ඔබව පුහුණු කළ හැකි අතර ඔබේ සැබෑ කලාප මට්ටම පිළිබඳ false හැඟීමක් ඔබට ලබා දිය හැකිය.

අදාළ සම්පත්

IELTS සූදානම් කිරීමේ පොත් — නිර්දේශිත අධ්‍යයන ද්‍රව්‍ය→

අනෙකුත් කුසලතා අංශ

කියවීම→

කියවීම ඉඟි 10ක්

සවන් දීම→

සවන් දීම ඉඟි 10ක්

ලිවීම→

ලිවීම ඉඟි 10ක්

කතා කරමින්→

කතා කරමින් ඉඟි 10ක්

පුහුණු පරීක්ෂණ ඔබේ ලකුණු විනාශ කරන්නේ ඇයි?→

පරීක්ෂණයෙන් පරීක්ෂණයට යාම නවත්වන්න. ඔබේ කලාප ලකුණු සැබවින්ම වැඩි දියුණු කරන රෝග විනිශ්චය ප්‍රවේශය ඉගෙන ගන්න.

YouTube හි හොඳම නොමිලේ IELTS වීඩියෝ→

ඔබේ කාලය වැය කිරීමට වටින, හිටපු පරීක්ෂකයින් විසින් පවත්වාගෙන යනු ලබන එකම නාලිකා - එම්බෙඩඩ් වීඩියෝ සමඟ.

Band 7 ට වඩා පහළින් තබා ගන්නා ලිවීමේ වැරදි 5ක්

10,000+ සිසුන් මෙය බාගත කළහ. එය පරීක්ෂකයින් වැඩිපුරම දඬුවම් කරන නිශ්චිත දෝෂ පෙන්වයි - සහ ඒ වෙනුවට ලිවිය යුතු දේ.