IELTS.international

เคล็ดลับการอ่าน IELTS: 14 กลยุทธ์จากผู้เชี่ยวชาญสำหรับ Band 7+

Oleksii Vasylenko
ผู้ก่อตั้งและผู้เชี่ยวชาญ IELTS Band Score

เหตุผลอันดับหนึ่งที่ผู้สอบได้คะแนนต่ำกว่าศักยภาพในการทดสอบการอ่าน IELTS ไม่ใช่ภาษาอังกฤษที่ไม่ดี — แต่คือการหมดเวลา ผู้สอบมากกว่าครึ่งรายงานว่ามีความกดดันเรื่องเวลาใน Section 3 ซึ่งเป็นส่วนที่มีบทความยากที่สุดและคำถามซับซ้อนที่สุด หากคุณเคยทำแบบทดสอบการอ่าน IELTS แล้วมีคำถามที่ไม่ได้ตอบห้าขึ้นไป ปัญหานั้นเกือบจะแน่นอนว่าเป็นเรื่องกลยุทธ์ ไม่ใช่ความสามารถทางภาษา กลยุทธ์การอ่าน IELTS ที่ถูกต้องสามารถปลดล็อกคำตอบที่ถูกต้องเพิ่มอีก 5 ถึง 8 ข้อ โดยไม่ต้องพัฒนาภาษาอังกฤษเลย

คู่มือนี้รวบรวม 14 เคล็ดลับการอ่าน IELTS จัดเป็นสี่หัวใจสำคัญ: การบริหารเวลาที่ทำให้คุณอยู่เหนือนาฬิกา, ทักษะการอ่านหลักที่ผู้สอบ Band 6.5+ ใช้โดยสัญชาตญาณ, เทคนิคสำหรับคำถามที่สร้างความสับสนมากที่สุด, และนิสัยประจำวันที่สร้างความเร็วในการอ่านและความลึกของคำศัพท์ที่ข้อสอบต้องการ ไม่ว่าคุณจะติดอยู่ที่ Band 5 หรือพุ่งเป้าไปที่ Band 7 กลยุทธ์เหล่านี้จะให้เส้นทางที่ชัดเจนและปฏิบัติได้จริงเพื่อปรับปรุงคะแนนการอ่าน IELTS ของคุณ

  1. การบริหารเวลา Band 6.5: วิธีทำ 40 ข้อให้ทัน

    วิธีแบ่งเวลา 60 นาทีของคุณในสามส่วนของการอ่าน IELTS

    การบริหารเวลาในการอ่าน IELTS เป็นทักษะที่สำคัญที่สุดเพียงอย่างเดียวที่แยกผู้สอบ Band 6.5 ออกจากผู้สอบ Band 7+ คุณมีเวลา 60 นาทีพอดีสำหรับ 40 คำถามในสามบทความที่ยากขึ้นเรื่อยๆ และไม่มีเวลาพิเศษให้ลอกคำตอบ ผู้สอบที่ได้คะแนนสูงสุดไม่จำเป็นต้องเป็นคนอ่านเร็วขึ้น — พวกเขาเป็นผู้บริหารเวลาที่ฉลาดกว่า นี่คือการแบ่งเวลาที่ได้ผล: ใช้ไม่เกิน 15 นาทีในส่วนที่ 1, ประมาณ 20 นาทีในส่วนที่ 2, และเต็ม 25 นาทีในส่วนที่ 3 นี่ดูเหมือนขัดกับสามัญสำนึกเพราะส่วนที่ 1 ง่ายที่สุด แต่นั่นคือประเด็น บทความส่วนที่ 1 สั้นกว่า ตรงไปตรงมากว่า และใช้คำศัพท์ที่ง่ายกว่า คุณควรจะตอบคำถามเหล่านั้นได้เร็วและเก็บเวลาไว้ใช้ทีหลัง ส่วนที่ 3 มักจะมีบทความที่ซับซ้อนด้วยข้อโต้แย้งเชิงนามธรรม มุมมองหลายด้าน และคำถามประเภทเช่นการจับคู่หัวเรื่องหรือ Yes/No/Not Given ที่ต้องการการวิเคราะห์ลึกซึ้ง กับดักทั่วไปคือการใช้เวลา 22 นาทีเพื่อทำให้ส่วนที่ 1 เป๊ะเพราะรู้สึกว่าทำได้ พอมาถึงส่วนที่ 3 ก็เหลือเวลาแค่ 18 นาทีกับอีก 14 คำถามที่ยังไม่ได้ตอบ ทุกคำถามในข้อสอบการอ่าน IELTS มีคะแนนเท่ากันหนึ่งคะแนน — คำตอบที่ถูกในส่วนที่ 1 มีค่าเท่ากับคำตอบในส่วนที่ 3 ปกป้องเวลาของคุณสำหรับส่วนที่คุณมีแนวโน้มจะเสียคะแนนมากที่สุด และคุณจะเห็นคะแนนรวมของคุณเพิ่มขึ้น

  2. ทำไมคุณควรลอกคำตอบการอ่าน IELTS หลังจากจบแต่ละส่วน

    ไม่เหมือนข้อสอบการฟัง IELTS ที่คุณจะได้เวลา 10 นาทีตอนท้ายเพื่อลอกคำตอบ ข้อสอบการอ่าน IELTS ไม่ให้เวลาพิเศษเลย เมื่อครบ 60 นาที แผ่นคำตอบของคุณต้องเสร็จสมบูรณ์ สิ่งนี้ทำให้ผู้สอบหลายร้อยคนตื่นเต้นในวันสอบทุกครั้ง และเป็นหนึ่งในสาเหตุที่หลีกเลี่ยงได้มากที่สุดสำหรับคะแนนที่ต่ำกว่า กลยุทธ์ที่ปลอดภัยที่สุดคือลอกคำตอบของคุณลงแผ่นคำตอบทางการทันทีหลังจากจบแต่ละส่วน จบส่วนที่ 1 ลอกคำตอบเหล่านั้น แล้วไปต่อส่วนที่ 2 วิธีนี้ใช้เวลา 60 ถึง 90 วินาทีต่อส่วน — การลงทุนเล็กน้อยที่กำจัดความเสี่ยงหายนะจากการจบข้อสอบโดยที่คำตอบยังอยู่ในสมุดคำถาม นอกจากนี้ยังให้คุณหยุดพักตามธรรมชาติเพื่อปรับสมาธิก่อนจัดการกับบทความถัดไป ผู้สอบบางคนชอบเขียนคำตอบลงแผ่นคำตอบโดยตรงไปด้วย ซึ่งก็ได้ผลแต่มีความเสี่ยงของมันเอง: ถ้าคุณเปลี่ยนคำตอบ การลบและเขียนใหม่บนแผ่นคำตอบช้ากว่าและยุ่งยากกว่าการขีดฆ่าในสมุดคำถาม ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีไหน อย่าปล่อยให้การลอกคำตอบทั้ง 40 ข้อไว้สำหรับนาทีสุดท้าย ความตื่นตระหนกจากการรีบลอกคำตอบนำไปสู่ข้อผิดพลาดในการคัดลอก — เช่น ลอกคำตอบข้อ 23 ไปใส่แถวที่ 24 — ซึ่งทำให้คุณเสียคะแนนที่คุณได้มาแล้ว

  3. วิธีจัดการกับคำถามหลายประเภทในบทความการอ่าน IELTS เดียว

    บทความการอ่าน IELTS ส่วนใหญ่มาพร้อมกับคำถามสองหรือสามประเภทที่แตกต่างกัน — คุณอาจเห็นคำถาม True/False/Not Given, งานเติมคำในสรุป, และแบบฝึกหัดจับคู่คุณลักษณะ ทั้งหมดอ้างอิงจากข้อความเดียวกัน ผู้สอบที่อ่านบทความหนึ่งครั้งสำหรับคำถามแต่ละประเภทจะเสียเวลาอย่างมหาศาลกับการอ่านย่อหน้าที่พวกเขาเห็นแล้วซ้ำ วิธีที่มีประสิทธิภาพคือดูตัวอย่างคำถามทุกประเภทก่อนที่คุณจะเริ่มอ่าน ใช้เวลา 60 วินาทีกวาดตาดูทุกคำถามที่แนบมากับบทความ สังเกตว่าคุณต้องการข้อมูลประเภทใด: ชื่อหรือวันที่เฉพาะเจาะจง (สำหรับการจับคู่), หัวข้อทั่วไปของย่อหน้า (สำหรับการจับคู่หัวเรื่อง), หรือข้อความละเอียดเพื่อยืนยัน (สำหรับ True/False/Not Given) จากนั้นอ่านบทความหนึ่งครั้งโดยมีเป้าหมายทั้งหมดเหล่านี้อยู่ในความจำขณะทำงาน เมื่อคุณพบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ตอบคำถามที่สอดคล้องกันทันที เทคนิคนี้ได้ผลเป็นพิเศษเพราะคำถามการอ่าน IELTS โดยทั่วไปจะเรียงตามลำดับบทความภายในแต่ละประเภทคำถาม ถ้าคำถามข้อ 14 ถามเกี่ยวกับย่อหน้าที่ 3 และคำถามข้อ 15 ถามเกี่ยวกับย่อหน้าที่ 5 คุณสามารถตอบพวกมันตามลำดับขณะที่คุณเคลื่อนผ่านข้อความ กุญแจสำคัญคือการรู้ว่าคำถามทุกประเภทต้องการอะไรก่อนที่คุณจะเริ่มอ่าน การปรับเปลี่ยนเพียงอย่างเดียวนี้ — ดูตัวอย่างคำถามทั้งหมด แล้วอ่านหนึ่งครั้ง — สามารถช่วยคุณประหยัดเวลาได้ 8 ถึง 12 นาทีตลอดข้อสอบเต็ม ซึ่งมักจะเป็นความแตกต่างระหว่างการทำเสร็จสบายๆ กับการปล่อยคำถามไว้ว่าง

  4. วิธีข้ามและกลับมา: หยุดเสียเวลากับคำถามการอ่าน IELTS ที่ยาก

    ทุกคำถามในข้อสอบการอ่าน IELTS มีคะแนนเท่ากันหนึ่งคะแนน ไม่ว่ายากง่าย คำถามข้อเท็จจริงตรงไปตรงมาในส่วนที่ 1 มีค่าเท่ากับคำถาม Not Given ที่มีรายละเอียดในส่วนที่ 3 กระนั้นผู้สอบส่วนใหญ่ใช้เวลามากเกินสมควรกับคำถามที่ยาก เสียคะแนนง่ายๆ ในส่วนหลังของข้อสอบ นี่เป็นข้อผิดพลาดในการบริหารเวลาการอ่าน IELTS ที่พบบ่อยที่สุด วิธีข้ามและกลับมานั้นง่ายดาย: ถ้าคุณใช้เวลามากกว่า 90 วินาทีกับคำถามหนึ่งและไม่สามารถหาคำตอบได้ ให้วงกลมมันในสมุดคำถามของคุณ เขียนคำตอบที่คุณคิดว่าดีที่สุดลงแผ่นคำตอบ และเลื่อนไปข้อถัดไปทันที หลังจากที่คุณทำคำถามอื่นๆ ทั้งหมดสำหรับส่วนนั้นเสร็จแล้ว ให้กลับมาที่คำถามที่คุณข้ามไว้ด้วยเวลาเหลือเท่าไหร่ก็ตาม คุณจะพบว่าการอ่านบทความมากขึ้นมักให้บริบทใหม่ที่ทำให้คำถามยากนั้นง่ายขึ้น กลยุทธ์นี้ได้ผลเพราะการออกแบบข้อสอบการอ่าน IELTS บทความมีคำตอบทั้งหมดอยู่ — ความยากอยู่ที่การค้นหาและตีความพวกมันภายใต้แรงกดดันด้านเวลา โดยการทำคำถามที่ง่ายกว่าก่อน คุณสร้างแผนที่โครงสร้างบทความในใจที่แข็งแกร่งขึ้น เมื่อคุณกลับมาที่คำถามที่ข้ามไว้ คุณมักจะรู้ว่าต้องกลับไปดูย่อหน้าไหน ผู้สอบที่ใช้วิธีข้ามและกลับมาอย่างมีวินัยมักจะได้เวลาเพิ่ม 5 ถึง 10 นาทีต่อข้อสอบ และตอบคำถามได้ถูกต้องมากขึ้น 3 ถึง 5 ข้อ

  5. ทักษะการอ่านหลักที่ผู้สอบ Band 6.5+ ทุกคนใช้

    วิธีจดจำการถอดความในข้อสอบการอ่าน IELTS

    การถอดความคือกระดูกสันหลังของข้อสอบการอ่าน IELTS ผู้ตรวจข้อสอบจงใจใช้คำใหม่สำหรับข้อมูลระหว่างบทความและคำถาม เพื่อที่คุณจะไม่สามารถจับคู่คำหลักได้ง่ายๆ ถ้าคำถามพูดถึง "financial constraints" บทความจะพูดว่า "limited budget" หรือ "insufficient funding" ถ้าคำถามอ้างอิงถึง "a sharp increase" บทความอาจใช้ "rose dramatically" หรือ "surged" การค้นหาคำพูดที่ตรงกับคำถามเป๊ะๆ เป็นหนึ่งในข้อผิดพลาดการอ่าน IELTS ที่พบบ่อยที่สุด และนำไปสู่คำตอบผิดและเสียเวลาอย่างตรงไปตรงมา เพื่อปรับปรุงคะแนนการอ่าน IELTS ของคุณ คุณต้องฝึกสมองให้คิดเป็นคำพ้องความหมาย เมื่อคุณอ่านคำถาม ให้คิดทันทีว่าสามารถแสดงความคิดเดียวกันนั้นได้อีกสองหรือสามวิธี ถ้าคำถามพูดว่า "elderly people" ให้คิดว่า "older adults", "senior citizens", "ageing population" จากนั้นกวาดตาดูบทความหาคำเหล่านั้น การสร้างคำพ้องความหมายในใจนี้จะกลายเป็นอัตโนมัติด้วยการฝึกฝน แต่คุณต้องทำมันอย่างมีสติในตอนแรก การถอดความใช้ได้กับคำถามทุกประเภทในข้อสอบการอ่าน IELTS แต่สำคัญเป็นพิเศษสำหรับคำถาม True/False/Not Given, การเติมประโยค, และการจับคู่ข้อมูล ใน True/False/Not Given ข้อความจะแทบไม่เคยใช้ถ้อยคำเดียวกับบทความ — ถ้าเป็นเช่นนั้น ให้ระวัง เพราะการจับคู่คำที่ตรงกันเป๊ะบางครั้งถูกใช้เป็นกับดัก ทักษะที่แท้จริงคือการจดจำเมื่อข้อความสองข้อความที่ใช้คำต่างกันสื่อความหมายเดียวกัน และนั่นต้องการการอ่านหาแนวคิดมากกว่าคำแต่ละคำ

  6. ใช้กลยุทธ์อ่านคำถามก่อน

    ก่อนอ่านบทความอย่างละเอียด ให้อ่านหัวข้อเพื่อเข้าใจหัวเรื่อง จากนั้นกวาดตาดูประเภทคำถามที่แนบมากับบทความ อ่านคำถามแรกอย่างระมัดระวัง สแกนบทความเพื่อหาว่าคำตอบอาจอยู่ที่ไหน อ่านส่วนนั้นอย่างใกล้ชิด ตอบคำถาม และเลื่อนไปข้อถัดไป วิธีนี้ทำให้การอ่านของคุณมีจุดประสงค์ที่ชัดเจนและป้องกันการอ่านซ้ำแบบไร้จุดหมาย

  7. เชี่ยวชาญสามทักษะการอ่านหลัก

    การอ่าน IELTS ต้องการให้คุณสลับระหว่างสามทักษะอย่างพลวัต: การสแกน (ค้นหาข้อมูลเฉพาะเช่น ชื่อ วันที่ หรือคำหลัก), การอ่านคร่าวๆ (อ่านเร็วเพื่อความหมายทั่วไปและโครงสร้างย่อหน้า), และการอ่านอย่างใกล้ชิด (อ่านอย่างระมัดระวังเพื่อดึงคำตอบที่แน่นอน) ผู้สอบส่วนใหญ่ใช้การอ่านอย่างใกล้ชิดสำหรับทุกอย่าง ซึ่งเสียเวลา เรียนรู้ที่จะสแกนและอ่านคร่าวๆ ก่อน แล้วค่อยอ่านอย่างใกล้ชิดเฉพาะประโยคที่เกี่ยวข้อง

    ลองนำ 14 กลยุทธ์นี้ไปทดสอบ

    ทำแบบทดสอบการอ่าน name จำกัดเวลา และดูว่ากลยุทธ์เหล่านี้ช่วยเพิ่มคะแนนให้คุณได้มากกว่า 5 ข้อหรือไม่ ตรวจคะแนนทันทีพร้อมคำอธิบายระดับย่อหน้า

    ทำแบบทดสอบการอ่าน name ฟรีเริ่มต้นฟรี · ไม่ต้องใช้บัตรเครดิต
  8. วิธีจัดการกับคำถามแต่ละประเภทในการอ่าน IELTS

    จัดการคำถาม True/False/Not Given อย่างเป็นระบบ

    คำถาม True/False/Not Given จะเรียงตามลำดับบทความเสมอ อ่านข้อความแรก หาส่วนที่เกี่ยวข้องในบทความ และเปรียบเทียบความหมายเต็ม — ไม่ใช่แค่คำหลักแต่ละคำ ระวังคำที่กำหนดขอบเขตเช่น "always", "some", "often", และ "never" อย่างระมัดระวัง เพราะพวกมันเปลี่ยนความหมายอย่างมีนัยสำคัญ ให้ความสนใจกับกาลของกริยา "False" หมายความว่าบทความพูดตรงกันข้าม "Not Given" หมายความว่าบทความไม่ได้กล่าวถึงข้อกล่าวหาเฉพาะนั้นเลย ขณะที่คุณตอบ ให้กวาดตาดูคำถามถัดไปด้วย — ถ้าคุณไม่พบข้อมูลสำหรับข้อความปัจจุบันระหว่างสองคำตอบที่คุณหาได้ มันน่าจะเป็น Not Given

  9. จัดการคำถาม Matching Headings ต่างออกไป

    คำถาม Matching Headings ไม่ได้เรียงตามลำดับบทความ — พวกมันสามารถจับคู่กับย่อหน้าใดก็ได้ อย่าอ่านรายการหัวเรื่องก่อน เพราะนี่จะทำให้ความจำขณะทำงานของคุณล้นเกิน แทนที่จะเป็นเช่นนั้น ให้อ่านคร่าวๆ แต่ละย่อหน้าทีละย่อหน้า สร้างหัวเรื่องสั้นๆ ของคุณเองที่จับใจความหลัก จากนั้นสแกนรายการหัวเรื่องเพื่อหาคู่ที่ใกล้เคียงที่สุด ตัดหัวเรื่องที่เจาะจงเกินไปหรือกว้างเกินไปออกอย่างชัดเจน ขีดฆ่าหัวเรื่องที่จับคู่แล้วทันทีเพื่อจำกัดตัวเลือกสำหรับย่อหน้าที่เหลือ

  10. ใช้คำใบ้ทางไวยากรณ์สำหรับ Summary และ Fill-in-the-blanks

    ในคำถาม Summary Completion และ Fill-in-the-blank คำที่ล้อมรอบช่องว่างเกือบจะเป็นคำถอดความของบทความเดิมเสมอ ใช้ไวยากรณ์เพื่อทำนายว่าคำประเภทใดเติมในช่องว่าง: คำนาม, คำคุณศัพท์, ตัวเลข, หรือรูปกริยา ตรวจสอบว่าช่องว่างต้องการคำนามเอกพจน์หรือพหูพจน์ ถ้ามีรายการคำให้มา ให้ตัดตัวเลือกที่ไม่เข้ากันทางไวยากรณ์ออกก่อนค้นหาบทความ นี่จะจำกัดการค้นหาของคุณและเพิ่มความแม่นยำ

  11. นิสัยประจำวันที่สร้างความแข็งแกร่งในการอ่าน IELTS ระยะยาว

    อย่าตื่นตระหนกกับคำที่ไม่รู้จัก

    บทความการอ่าน IELTS ทุกบทความมีคำศัพท์ขั้นสูง ถ้าคำที่ไม่รู้จักไม่ปรากฏในคำถามใดๆ และไม่อยู่ใกล้ตำแหน่งคำตอบ ให้เพิกเฉยมันไปเลย — มันอยู่ที่นั่นเพื่อทดสอบความสามารถของคุณในการอ่านต่อไปแม้มีความไม่แน่นอน ถ้าคำที่ไม่รู้จักเกี่ยวข้องกับคำถาม ให้ใช้คำใบ้จากบริบท: ดูที่โครงสร้างประโยค คำรอบข้าง และหัวข้อของย่อหน้าเพื่อคาดเดาอย่างสมเหตุสมผล คุณไม่จำเป็นต้องเข้าใจทุกคำเพื่อตอบทุกคำถามให้ถูกต้อง

  12. ฝึกฝนเพื่อระบุจุดอ่อน ไม่ใช่แค่เพื่อคะแนน

    ข้อสอบฝึกหัดคือเครื่องมือวินิจฉัย ไม่ใช่แบบฝึกหัดสร้างทักษะ หลังจากข้อสอบฝึกหัดแต่ละครั้ง วิเคราะห์อย่างแม่นยำว่าทำไมคุณถึงตอบผิดแต่ละข้อ: คุณหมดเวลา? อ่านคำที่กำหนดขอบเขตผิด? ตกหลุมพรางการถอดความ? ค้นหาคำหลักผิด? ระบุรูปแบบจุดอ่อนเฉพาะของคุณและแก้ไขข้อผิดพลาดนั้นในเซสชันฝึกหัดครั้งต่อไป การทำข้อสอบซ้ำๆ โดยไม่วิเคราะห์คือรูปแบบการเตรียมตัวที่ได้ผลน้อยที่สุด

  13. สร้างความเร็วในการอ่านอย่างเป็นธรรมชาติ

    การพัฒนาความเร็วในการอ่านสำหรับ name ไม่ได้เกิดจากการทำแบบฝึกหัดมากขึ้น แต่เกิดจากการอ่านภาษาอังกฤษอย่างกว้างขวางทุกวัน อ่าน BBC News, The Guardian, The Economist, วารสารวิทยาศาสตร์ และนวนิยายภาษาอังกฤษเป็นประจำ จดบันทึกคำศัพท์ใหม่พร้อมคำพ้องความหมายและคำที่มักใช้ร่วมกัน การฝึกนิสัยนี้ทุกวันจะสร้างความรู้พื้นฐานและความเร็วในการจดจำคำศัพท์ที่ข้อสอบ score count ต้องการ

  14. ใช้เฉพาะสื่อทางการสำหรับการฝึกทำข้อสอบ

    แบบฝึกหัดการอ่าน score name (หนังสือ 1–19) เป็นสื่อเดียวที่จำลองความยาก การออกแบบคำถาม และตรรกะของคำตอบของข้อสอบ count score จริงได้อย่างแม่นยำ แบบฝึกหัดจากสำนักพิมพ์อื่นมักมีคำถามที่ออกแบบไม่ดี เฉลยที่ไม่ถูกต้อง และระดับความยากที่ไม่สมจริง การใช้สื่อที่ไม่เป็นทางการอาจทำให้คุณคุ้นเคยกับรูปแบบที่ไม่มีในข้อสอบจริงและทำให้ประเมินระดับแบนด์ของตัวเองผิดพลาด

Sources

แหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

ส่วนทักษะอื่นๆ

5 Writing ที่ทำให้นักเรียนติดอยู่ต่ำกว่า Band 7

นักเรียน 10,000+ ใช้วิธีนี้ ดูว่าข้อผิดพลาดใดที่กรรมการหักคะแนนมากที่สุด — และควรเขียนอะไรแทน