Réponse rapide : Au Speaking Part 2, vous recevez une cue card avec un sujet et 4 points à développer. Vous disposez d'1 minute de préparation (un crayon et du papier vous sont fournis), puis vous parlez pendant 1 à 2 minutes sans interruption. L'examinateur peut poser 1 à 2 questions de suivi ensuite. Entraînez-vous avec un chronomètre, enregistrez-vous et visez au moins 1 minute 30 par carte.
IELTS Speaking Part 2 Cue Cards 2026 : plus de 100 sujets d'entraînement
Oleksii VasylenkoIELTS 8.0
Fondateur et spécialiste de la préparation à l'IELTSVerification review due
Le IELTS Speaking Part 2 vous donne une cue card avec un sujet et 4 points à aborder. Vous avez 1 minute pour vous préparer, puis vous devez parler pendant 1 à 2 minutes. Voici plus de 100 sujets d'entraînement organisés par catégorie pour vous permettre de vous exercer de manière systématique.
Personnes
Une personne que vous admirez
- • Qui est cette personne
- • Comment vous la connaissez
- • Ce qu'elle a fait
- • Pourquoi vous l'admirez
Une personne célèbre que vous aimeriez rencontrer
- • Qui elle est
- • Pourquoi elle est célèbre
- • Comment vous la rencontreriez
- • De quoi vous parleriez
Un enseignant qui vous a influencé
- • Qui était cet enseignant
- • Ce qu'il enseignait
- • En quoi son enseignement était différent
- • Comment il a changé votre vie
Un membre de votre famille dont vous êtes proche
- • Qui cette personne est
- • À quoi elle ressemble
- • Ce que vous faites ensemble
- • Pourquoi vous êtes proches
Reading cue cards isn't practicing them
Pick any card above and answer it out loud with our AI examiner — 1 minute prep, 2 minutes speaking, instant band feedback on fluency, vocabulary, grammar, and pronunciation.
Practice this cue card aloud→Free demo session · works on your phone
Lieux
Un endroit que vous aimeriez visiter
- • Où il se trouve
- • Comment vous vous y rendriez
- • Ce que vous y feriez
- • Pourquoi vous voulez y aller
Une belle ville que vous avez visitée
- • Où elle se trouve
- • Quand vous y êtes allé
- • Ce que vous avez vu
- • Pourquoi elle était belle
Un endroit calme que vous appréciez
- • Où il se trouve
- • Quand vous y allez
- • Ce que vous y faites
- • Pourquoi vous l'aimez
Un endroit où vous avez étudié
- • Quel était cet endroit
- • Quand vous y avez étudié
- • Ce que vous avez étudié
- • Pourquoi c'était un bon endroit pour étudier
Expériences
Un voyage mémorable
- • Où vous êtes allé
- • Avec qui vous êtes allé
- • Ce que vous avez fait
- • Pourquoi c'était mémorable
Une fois où vous avez aidé quelqu'un
- • Qui vous avez aidé
- • Comment vous l'avez aidé
- • Pourquoi vous l'avez aidé
- • Comment vous vous êtes senti après
Une décision difficile que vous avez prise
- • Quelle était cette décision
- • Quand vous l'avez prise
- • Pourquoi c'était difficile
- • Comment cela s'est terminé
Une fois où vous avez reçu une bonne nouvelle
- • Quelle était cette nouvelle
- • Qui vous l'a annoncée
- • Comment vous avez réagi
- • Comment cela a changé votre vie
Objets et médias
Un livre qui vous a influencé
- • Quel est ce livre
- • Qui l'a écrit
- • De quoi il parle
- • Comment il vous a influencé
Un appareil technologique que vous utilisez
- • Ce que c'est
- • À quelle fréquence vous l'utilisez
- • À quoi vous l'utilisez
- • Comment il a changé votre vie
Un cadeau que vous avez reçu
- • Quel était ce cadeau
- • Qui vous l'a offert
- • Quand vous l'avez reçu
- • Pourquoi il était spécial
Un film qui vous a marqué
- • Quel est ce film
- • Quand vous l'avez vu
- • De quoi il parle
- • Pourquoi il vous a marqué
Compétences et activités
Une compétence que vous aimeriez apprendre
- • Quelle est cette compétence
- • Pourquoi vous voulez l'apprendre
- • Comment vous l'apprendriez
- • Comment elle vous serait utile
Un sport que vous appréciez
- • Quel est ce sport
- • À quelle fréquence vous le pratiquez/regardez
- • Avec qui vous le pratiquez/regardez
- • Pourquoi vous l'appréciez
Un loisir qui vous détend
- • Quel est ce loisir
- • Quand vous le pratiquez
- • Depuis combien de temps vous le pratiquez
- • Pourquoi il vous détend
Une activité que vous faisiez enfant
- • Quelle était cette activité
- • À quelle fréquence vous la faisiez
- • Avec qui vous la faisiez
- • Ce que vous en pensez aujourd'hui
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Répondez à l'oral à n'importe quelle cue card ci-dessus et obtenez un retour instantané sur l'aisance, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. Comme un vrai examen IELTS — mais avec un retour détaillé au lieu d'un simple band score.
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Comment utiliser votre minute de préparation
- 1.Lisez d'abord les 4 points (10 secondes). Ne commencez pas à écrire immédiatement. Comprenez l'ensemble de ce sur quoi vous allez devoir parler.
- 2.Notez des mots-clés pour chaque point (30 secondes). N'écrivez pas de phrases — vous n'aurez pas le temps et vous les lirez simplement à voix haute, ce qui semble artificiel. Utilisez des mots isolés ou de courtes expressions qui déclenchent votre mémoire.
- 3.Ajoutez une anecdote ou un exemple à un point (10 secondes). Les points sont des guides, pas des limites. Si vous ajoutez une histoire personnelle concrète à l'un d'entre eux, vous dépasserez facilement la barre de 1 minute.
- 4.Relisez vos notes et respirez (10 secondes). Quand l'examinateur dit « commencez », partez de votre premier point. Suivez l'ordre — cela donne une structure naturelle à votre discours.
Questions fréquemment posées
Combien de temps dois-je parler au IELTS Speaking Part 2 ?
Vous devez parler entre 1 et 2 minutes. L'examinateur vous arrêtera à 2 minutes. Visez environ 1 minute 45 secondes — cela montre que vous pouvez maintenir un discours fluide sans manquer de contenu. Entraînez-vous avec un chronomètre et enregistrez-vous pour vérifier votre rythme.
Puis-je écrire des phrases complètes pendant ma minute de préparation ?
Non — vous n'aurez pas le temps. Notez des mots-clés ou de courtes expressions pour chaque point de la cue card. Par exemple, au lieu de « Je suis allé à Kyoto en 2023 avec ma sœur », écrivez « Kyoto 2023, sœur, temples, nourriture ». Cela vous donne une structure sans gaspiller votre temps de préparation.
Que se passe-t-il si je termine avant 1 minute ?
L'examinateur vous demandera « Pouvez-vous m'en dire plus à ce sujet ? ». C'est un signal que vous avez parlé trop brièvement. Pour éviter cela, ajoutez une anecdote personnelle, une comparaison ou une opinion pour prolonger votre réponse. Les points de la cue card sont des guides, pas des limites.
Dois-je couvrir les 4 points de la cue card ?
Non — les points sont des suggestions, pas des exigences. Vous serez évalué sur l'aisance, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, pas sur le fait d'avoir mentionné chaque point. Cependant, suivre la structure aide à organiser votre discours et vous évite de ne plus savoir quoi dire.
Combien de cue cards dois-je pratiquer avant l'examen ?
Pratiquez au moins 20 à 30 cue cards avant votre examen. Enregistrez chaque réponse et réécoutez — vous remarquerez des mots de remplissage, des répétitions et des erreurs de grammaire que vous ne détectez pas en parlant. Plus vous pratiquez de cartes, plus vous serez à l'aise avec le format de préparation d'1 minute.
Puis-je demander à l'examinateur de répéter les instructions de la cue card ?
Non — l'examinateur lit les instructions une seule fois et vous remet la carte. Vous pouvez toutefois demander des précisions sur le minutage (« Combien de temps ai-je ? » ou « Dois-je commencer maintenant ? »). Le contenu de la carte est à lire silencieusement pendant votre minute de préparation.