Краткий ответ: IELTS Speaking Part 3 длится 4-5 минут и представляет собой двустороннюю дискуссию с экзаменатором. Вопросы абстрактные и аналитические — в отличие от личных вопросов в Part 1 и Part 2. Вам нужно выражать мнения, сравнивать идеи, строить предположения о будущем и обосновывать свои взгляды, используя сложные языковые конструкции.
Вопросы IELTS Speaking Part 3 2026: более 100 дискуссионных вопросов по темам
Oleksii VasylenkoIELTS 8.0
Основатель и специалист по баллам Band IELTS
Part 3 — самая сложная часть экзамена IELTS Speaking. Экзаменатор задает все более абстрактные вопросы, связанные с вашей темой из Part 2. Ниже представлены более 100 практических вопросов, организованных по темам, которые чаще всего встречаются в 2026 году.
Часть 3: Люди, которыми вы восхищаетесь
Связано с темой Part 2: Люди, которыми вы восхищаетесь
1
Какие качества делают человека хорошим примером для подражания в вашем обществе?
2
Считаете ли вы, что у современной молодежи меньше примеров для подражания, чем раньше?
3
Как изменилось определение «успешного человека» за последнее поколение?
4
Должны ли родители всегда стремиться быть примером для подражания своим детям?
Часть 3: Образование и технологии
Связано с темой Part 2: Образование и технологии
5
Считаете ли вы, что технологии в конечном счете полностью заменят учителей?
6
Как изменилась цель университетского образования в последние десятилетия?
7
Что важнее развивать в школе — практические навыки или теоретические знания?
8
Должны ли правительства сделать обучение на протяжении всей жизни обязательным для всех граждан?
Часть 3: Путешествия и туризм
Связано с темой Part 2: Путешествия и туризм
9
Как вы думаете, почему международный туризм так быстро вырос в последние годы?
10
Каковы негативные последствия туризма для местных сообществ?
11
Считаете ли вы, что виртуальная реальность когда-нибудь заменит реальные путешествия?
12
Как социальные сети изменили способ выбора людьми туристических направлений?
Часть 3: Окружающая среда и ответственность
Связано с темой Part 2: Окружающая среда и ответственность
13
Кто должен нести основную ответственность за защиту окружающей среды — отдельные граждане или правительства?
14
Почему некоторые люди игнорируют экологические проблемы, даже когда понимают риски?
15
Считаете ли вы, что экономическое развитие может быть приоритетнее экологических проблем?
16
Насколько эффективны международные соглашения, такие как Парижское климатическое соглашение?
Часть 3: Работа и карьера
Связано с темой Part 2: Работа и карьера
17
Как изменилась концепция «карьеры на всю жизнь» в современном мире?
18
Считаете ли вы, что гиг-экономика (фриланс, краткосрочные контракты) — это положительное явление?
19
Какую ответственность несут работодатели за психическое здоровье своих сотрудников?
20
Станет ли удаленная работа доминирующей формой занятости в будущем?
Часть 3: Медиа и коммуникация
Связано с темой Part 2: Медиа и коммуникация
21
Как рост социальных сетей повлиял на качество общественной дискуссии?
22
Должны ли правительства регулировать то, что люди публикуют в социальных сетях?
23
Считаете ли вы, что традиционная журналистика выживет в цифровую эпоху?
24
Как 24-часовой новостной цикл повлиял на понимание людьми мировых событий?
Часть 3: Здоровье и общество
Связано с темой Part 2: Здоровье и общество
25
Почему некоторые люди выбирают нездоровый образ жизни, даже когда знают о рисках?
26
Должно ли правительство облагать нездоровые продукты (сахар, алкоголь, табак) более высокими налогами?
27
Как изменилась стигма вокруг психического здоровья в вашей стране?
28
Считаете ли вы, что здравоохранение должно быть бесплатным для всех граждан, независимо от дохода?
Часть 3: Культура и глобализация
Связано с темой Part 2: Культура и глобализация
29
Глобализация делает мир более культурно однородным или локальные идентичности становятся сильнее?
30
Должны ли правительства защищать традиционные отрасли (ремесла, сельское хозяйство), даже если они экономически неэффективны?
31
Насколько важно для молодежи изучать собственное культурное наследие?
32
Считаете ли вы, что английский язык навсегда останется доминирующим мировым языком?
Практикуйте Part 3 с ИИ-экзаменатором
Отвечайте на эти дискуссионные вопросы и получайте мгновенную обратную связь о том, используете ли вы язык уровня Band 7+ — конструкции для выражения мнения, смягчение, сравнения и сложные предложения.
Начать практику SpeakingНачните бесплатно · Без привязки карты
Языковые конструкции для Band 7+ в Part 3
| Функция | Язык Band 5-6 | Язык Band 7+ |
|---|---|---|
| Выражение мнения | "I think that..." | "I would argue that...", "It seems to me that..." |
| Сравнение точек зрения | "Some people say X but others say Y" | "On the one hand... on the other hand..., while it is true that..., one must also consider..." |
| Предположения | "Maybe in the future..." | "It is conceivable that..., One could envision a scenario where..." |
| Обоснование | "Because..." | "This is largely due to..., The primary reason for this is..." |
| Смягчение | "I think this is probably true" | "To some extent..., It could be argued that..., While it is certainly the case that..." |
| Уступка | "But..." | "Having said that..., Admittedly..., That is not to say that..." |
3 ошибки, из-за которых кандидаты застревают на Band 6 в Part 3
- 1.Личные ответы вместо общих. Вопросы Part 3 абстрактные — отвечайте наблюдениями на уровне общества, а не личными историями. «В моей стране большинство людей считают...» вместо «Я думаю...»
- 2.Короткие ответы без развития. Part 3 требует ответов из 3-5 предложений. Если вы отвечаете одним предложением, экзаменатор спросит «Почему?» или «Можете ли вы развить эту мысль?» — это сигнал того, что вы демонстрируете недостаточно языковых средств.
- 3.Использование только простых конструкций. Band 7+ требует сочетания сложных и составных предложений. Если каждый ответ построен по схеме «подлежащее-сказуемое-дополнение», ваш балл за Grammatical Range ограничен Band 6. Используйте определительные придаточные, условные и подчинительные конструкции.
Часто задаваемые вопросы
В чем разница между Part 2 и Part 3 в IELTS Speaking?
Part 2 — это монолог: вы говорите 1-2 минуты на личную тему с 1 минутой подготовки. Part 3 — это двусторонняя дискуссия с экзаменатором на абстрактные, аналитические вопросы, связанные с вашей темой из Part 2. Part 3 проверяет вашу способность выражать мнения, сравнивать идеи, строить предположения и обосновывать взгляды — навыки, требующие более сложного языка.
Сколько вопросов задает экзаменатор в Part 3?
Обычно 4-6 вопросов, но экзаменатор может задавать уточняющие вопросы в рамках каждого. Part 3 длится 4-5 минут. Экзаменатор направляет беседу и может углубиться, если ваши ответы слишком краткие, или перейти дальше, если вы продемонстрировали достаточный уровень.
Можно ли давать короткие ответы в Part 3?
Нет — Part 3 требует развернутых ответов. Хороший ответ в Part 3 состоит из 3-5 предложений: выскажите мнение, объясните почему, приведите пример и (при необходимости) учтите противоположную точку зрения. Односложные ответы не позволят получить выше Band 5 по критерию Fluency and Coherence.
Какой язык использовать, чтобы звучать более академично в Part 3?
Используйте конструкции смягчения ('It could be argued that...', 'To some extent...'), структуры сравнения ('On the one hand... on the other hand...'), причинно-следственные связи ('This is largely due to...', 'As a consequence...') и оговорки ('Although it's true that..., I would also say...'). Эти конструкции сигнализируют о грамматическом диапазоне уровня Band 7+.
Что делать, если я не знаю ответа на вопрос Part 3?
Можно сказать, что вы об этом не задумывались, но затем все равно попробуйте ответить. Фразы вроде 'I've never really considered that, but I suppose...' или 'That's an interesting question — my instinct would be to say...' демонстрируют естественную речевую беглость, даже когда вы не уверены.
Уточняющий вопрос экзаменатора — это хороший или плохой знак?
Ни то ни другое — так устроен экзамен. Экзаменатор следует набору вопросов и уточнений. Дополнительный вопрос не означает, что вы ответили неправильно; он означает, что экзаменатор хочет услышать, как вы развиваете свою аргументацию. Не паникуйте — воспринимайте это как возможность продемонстрировать более сложный язык.