Коротка відповідь: IELTS Speaking Part 3 триває 4-5 хвилин і складається з двосторонньої дискусії з екзаменатором. Запитання абстрактні й аналітичні — на відміну від особистих запитань у Part 1 та Part 2. Вам потрібно висловлювати думки, порівнювати ідеї, розмірковувати про майбутнє та обґрунтовувати свої погляди, використовуючи складні мовні конструкції.
Питання IELTS Speaking Part 3 2026: 100+ дискусійних питань за темами
Oleksii VasylenkoIELTS 8.0
Засновник і спеціаліст з підготовки до IELTS
Part 3 — найскладніша частина тесту IELTS Speaking. Екзаменатор ставить дедалі абстрактніші запитання, пов'язані з вашою темою Part 2. Нижче наведено 100+ практичних запитань, організованих за темами, які найчастіше тестуються у 2026 році.
Part 3: Люди, якими ви захоплюєтесь
Пов'язано з темою Part 2: Люди, якими ви захоплюєтесь
- 1Які якості роблять людину хорошим прикладом для наслідування у вашому суспільстві?
- 2Чи вважаєте ви, що сучасна молодь має менше прикладів для наслідування, ніж у минулому?
- 3Як змінилося визначення «успішної людини» за останнє покоління?
- 4Чи повинні батьки завжди намагатися бути прикладом для своїх дітей?
Спробуй говорити розгорнуто уголос
Гарні відповіді на Part 3 містять думку, причину й приклад. Розігрійся на одному справжньому питанні Speaking: говори до хвилини й отримай орієнтовний бал за кожним критерієм. Це не жива дискусія Part 3. Реєстрація не потрібна.
Завантажуємо перевірку Speaking…
Part 3: Освіта і технології
Пов'язано з темою Part 2: Освіта і технології
- 5Чи вважаєте ви, що технології з часом повністю замінять вчителів?
- 6Як змінилася мета університетської освіти за останні десятиліття?
- 7Що важливіше розвивати в школі — практичні навички чи теоретичні знання?
- 8Чи повинні уряди зробити навчання впродовж життя обов'язковим для всіх громадян?
Part 3: Подорожі та туризм
Пов'язано з темою Part 2: Подорожі та туризм
- 9Чому, на вашу думку, міжнародний туризм так стрімко зріс останніми роками?
- 10Які негативні наслідки туризму для місцевих громад?
- 11Чи вважаєте ви, що віртуальна реальність коли-небудь замінить справжні подорожі?
- 12Як соціальні мережі змінили спосіб вибору людьми туристичних напрямків?
Part 3: Довкілля та відповідальність
Пов'язано з темою Part 2: Довкілля та відповідальність
- 13Хто повинен нести основну відповідальність за захист довкілля — окремі люди чи уряди?
- 14Чому деякі люди ігнорують екологічні проблеми, навіть розуміючи ризики?
- 15Чи вважаєте ви, що економічний розвиток коли-небудь повинен мати пріоритет над екологічними питаннями?
- 16Наскільки ефективні міжнародні угоди, такі як Паризька кліматична угода?
Part 3: Робота та кар'єра
Пов'язано з темою Part 2: Робота та кар'єра
- 17Як змінилося поняття «кар'єра на все життя» у сучасному світі?
- 18Чи вважаєте ви, що гіг-економіка (фриланс, короткострокові контракти) — це позитивне явище?
- 19Яку відповідальність несуть роботодавці за психічне здоров'я своїх працівників?
- 20Чи стане віддалена робота домінуючою формою зайнятості в майбутньому?
Part 3: Медіа та комунікація
Пов'язано з темою Part 2: Медіа та комунікація
- 21Як поява соціальних мереж вплинула на якість публічного дискурсу?
- 22Чи повинні уряди регулювати те, що люди говорять у соціальних мережах?
- 23Чи вважаєте ви, що традиційна журналістика виживе в цифрову епоху?
- 24Який вплив мав цілодобовий новинний цикл на розуміння людьми світових подій?
Part 3: Здоров'я та суспільство
Пов'язано з темою Part 2: Здоров'я та суспільство
- 25Чому деякі люди обирають нездоровий спосіб життя, навіть знаючи про ризики?
- 26Чи повинен уряд встановлювати вищі податки на шкідливі продукти (цукор, алкоголь, тютюн)?
- 27Як змінилась стигма навколо психічного здоров'я у вашій країні?
- 28Чи вважаєте ви, що охорона здоров'я повинна бути безкоштовною для всіх громадян, незалежно від доходу?
Part 3: Культура та глобалізація
Пов'язано з темою Part 2: Культура та глобалізація
- 29Глобалізація робить світ культурно більш однаковим, чи місцеві ідентичності стають сильнішими?
- 30Чи повинні уряди захищати традиційні галузі (ремесла, сільське господарство), навіть якщо вони економічно неефективні?
- 31Наскільки важливо для молоді вивчати власну культурну спадщину?
- 32Чи вважаєте ви, що англійська мова назавжди залишиться домінуючою мовою світу?
Практикуйте Part 3 з ШІ-екзаменатором
Відповідайте на ці дискусійні запитання та отримуйте миттєвий зворотний зв'язок щодо використання мови рівня Band 7+ — структури для висловлення думок, пом'якшення, порівняння та складні речення.
Почати практику SpeakingПочніть безкоштовно · Кредитна картка не потрібна
Мовні конструкції для Band 7+ у Part 3
| Функція | Мова Band 5-6 | Мова Band 7+ |
|---|---|---|
| Висловлення думки | "I think that..." | "I would argue that...", "It seems to me that..." |
| Порівняння поглядів | "Some people say X but others say Y" | "On the one hand... on the other hand..., while it is true that..., one must also consider..." |
| Припущення | "Maybe in the future..." | "It is conceivable that..., One could envision a scenario where..." |
| Обґрунтування | "Because..." | "This is largely due to..., The primary reason for this is..." |
| Пом'якшення | "I think this is probably true" | "To some extent..., It could be argued that..., While it is certainly the case that..." |
| Поступка | "But..." | "Having said that..., Admittedly..., That is not to say that..." |
3 помилки, які тримають кандидатів на рівні Band 6 у Part 3
- 1.Давати особисті відповіді замість загальних. Запитання Part 3 абстрактні — відповідайте спостереженнями на рівні суспільства, а не особистими історіями. «In my country, most people believe...» замість «I think...»
- 2.Короткі відповіді без розширення. Part 3 вимагає відповідей із 3-5 речень. Якщо ви відповідаєте одним реченням, екзаменатор запитає «Why?» або «Can you expand on that?» — це сигнал, що ви не демонструєте достатньо мови.
- 3.Використання лише простих структур речень. Band 7+ вимагає поєднання складних і складносурядних речень. Якщо кожна відповідь має структуру Підмет-Присудок-Додаток, ваша оцінка за Grammatical Range обмежується Band 6. Використовуйте відносні підрядні, умовні та підрядні речення.
Часті запитання
Яка різниця між Part 2 та Part 3 IELTS Speaking?
Part 2 — це монолог: ви говорите 1-2 хвилини на особисту тему з 1 хвилиною підготовки. Part 3 — це двостороння дискусія з екзаменатором на абстрактні, аналітичні теми, пов'язані з вашою темою Part 2. Part 3 перевіряє вашу здатність висловлювати думки, порівнювати ідеї, робити припущення та обґрунтовувати погляди — навички, що вимагають складнішої мови.
Скільки запитань ставить екзаменатор у Part 3?
Зазвичай 4-6 запитань, але екзаменатор може ставити додаткові запитання в межах кожного. Part 3 триває 4-5 хвилин. Екзаменатор скеровує розмову і може поглибити тему, якщо ваші відповіді занадто короткі, або перейти далі, якщо ви продемонстрували достатній рівень.
Чи можна давати коротку відповідь у Part 3?
Ні — Part 3 вимагає розгорнутих відповідей. Хороша відповідь Part 3 складається з 3-5 речень: висловіть думку, поясніть чому, наведіть приклад і (якщо доречно) визнайте протилежну точку зору. Відповіді з одного речення не отримають вище Band 5 за Fluency and Coherence.
Яку мову використовувати, щоб звучати академічніше у Part 3?
Використовуйте мову пом'якшення ('It could be argued that...', 'To some extent...'), структури порівняння ('On the one hand... on the other hand...'), причинно-наслідкові зв'язки ('This is largely due to...', 'As a consequence...') та уточнення ('Although it's true that..., I would also say...'). Ці конструкції свідчать про граматичний діапазон рівня Band 7+.
Що робити, якщо я не знаю відповіді на запитання Part 3?
Можна сказати, що ви не замислювались над цим — але все одно дайте свою найкращу відповідь. Фрази на кшталт 'I've never really considered that, but I suppose...' або 'That's an interesting question — my instinct would be to say...' демонструють природну розмовну плавність, навіть коли ви не впевнені.
Якщо екзаменатор задає додаткове запитання — це добре чи погано?
Ні те, ні інше — це просто частина тесту. Екзаменатор дотримується сценарію запитань і уточнень. Додаткове запитання не означає, що ви відповіли неправильно; це означає, що екзаменатор хоче почути, як ви розвиваєте свої аргументи. Не панікуйте — сприймайте це як можливість продемонструвати складнішу мову.