IELTS.international

IELTS Writing Task 1 නමුනා සෑම වර්ගයක් සඳහාම Band 7 එදිරිව Band 9 ආරම්භක ඡේද

Oleksii Vasylenko
නිර්මාතෘ සහ IELTS සූදානම් කිරීමේ විශේෂඥ

ඔබේ Task 1 පිළිතුරේ ආරම්භක ඡේදය ඉන්පසු එන සියල්ල සඳහා ස්වරය සකසයි. පහත සෑම Task 1 වර්ගයක් සඳහාම Band 7 සහ Band 9 හැඳින්වීම් ඇත — වචන භාවිතය, නිශ්චිතතාව සහ නිරවද්‍යතාවේ වෙනස බලන්න.

ඉක්මන් පිළිතුර: සෑම IELTS Writing Task 1 පිළිතුරකටම අවශ්‍යයි: (1) පරිවර්තනය කළ හැඳින්වීමක්, (2) අංක නොමැතිව ප්‍රධාන ලක්ෂණ පිළිබඳ සාරාංශයක්, (3) නිශ්චිත දත්ත සහිත විස්තර ඡේද දෙකක්. Task 1 වර්ග 6ක් ඇත: Line Graph, Bar Chart, Pie Chart, Table, Process Diagram, සහ General Training සඳහා — Formal Letter.

රේඛා ප්‍රස්තාරය: Band 7 එදිරිව Band 9

කාලය තුළ ප්‍රවණතා පෙන්වයි. සමස්ත දිශාව, උච්ච අගයන්, අවම අගයන් සහ මංසන්ධි ලක්ෂ්‍ය සොයන්න.

ප්‍රශ්නය: පහත ප්‍රස්ථාරය 2000 සිට 2020 දක්වා නගර හතරක මහජන ප්‍රවාහනය භාවිතා කරන ජනතාවගේ ප්‍රතිශතය පෙන්වයි. ප්‍රධාන ලක්ෂණ තෝරා වාර්තා කිරීමෙන් තොරතුරු සාරාංශ කරන්න, සහ සුදුසු තැන්වල සැසඳීම් කරන්න.

Band 7 ආරම්භය

මෙම රේඛා ප්‍රස්ථාරය 2000 සිට 2020 දක්වා වසර 20ක කාලයක් තුළ මහානගර ප්‍රදේශ හතරක මහජන ප්‍රවාහනය භාවිතා කරන මගීන්ගේ ප්‍රතිශතය නිරූපණය කරයි.

Band 9 ආරම්භය

මෙම රේඛා ප්‍රස්ථාරය 2000 සහ 2020 අතර ප්‍රධාන නගර හතරක — ලන්ඩන්, පැරිස්, ටෝකියෝ සහ නිව්යෝර්ක් — මහජන ප්‍රවාහන පද්ධති මත රඳා පවතින දෛනික මගීන්ගේ ප්‍රතිශතය සංසන්දනය කරයි.

ඇතුළත් කළ යුතු ප්‍රධාන ලක්ෂණ: සමස්ත ප්‍රවණතාව (ඉහළ/පහළ/ස්ථාවර) · ඉහළම සහ පහළම ලක්ෂ්‍ය · රේඛා හරස් වන හෝ වෙන් වන විට · කාලය තුළ කැපී පෙනෙන වෙනස්කම්

තීරු සටහන: Band 7 එදිරිව Band 9

යම් කාල ලක්ෂ්‍යයක ප්‍රවර්ග සංසන්දනය කරයි. ඉහළම, පහළම සහ සැලකිය යුතු පරතර හඳුනා ගන්න.

ප්‍රශ්නය: පහත ප්‍රස්ථාරය 2023 දී එක්සත් රාජධානියේ විවිධ වයස් කණ්ඩායම්වල පිරිමින් සහ කාන්තාවන් කියවූ පොත් ගණන පෙන්වයි. ප්‍රධාන ලක්ෂණ තෝරා වාර්තා කිරීමෙන් තොරතුරු සාරාංශ කරන්න, සහ සුදුසු තැන්වල සැසඳීම් කරන්න.

Band 7 ආරම්භය

මෙම තීරු ප්‍රස්ථාරය 2023 දී එක්සත් රාජධානියේ වයස් ප්‍රවර්ග පහක පිරිමින් සහ කාන්තාවන් කියවූ පොත් ගණන සංසන්දනය කරයි.

Band 9 ආරම්භය

මෙම තීරු ප්‍රස්ථාරය 2023 දී එක්සත් රාජධානියේ කියවීමේ පුරුදු පිළිබඳ ස්ත්‍රී පුරුෂ සංසන්දනයක් ඉදිරිපත් කරයි, 16-25 සිට 65 සහ ඊට වැඩි දක්වා වෙනස් වයස් කණ්ඩායම් පහක වසරකට කියවන සාමාන්‍ය පොත් ගණන පෙන්වයි.

ඇතුළත් කළ යුතු ප්‍රධාන ලක්ෂණ: ඉහළම සහ පහළම ප්‍රවර්ග · ස්ත්‍රී පුරුෂ වෙනස්කම් · සමස්ත රටාව · කැපී පෙනෙන ව්‍යතිරේක

කේත්‍ර සටහන: Band 7 එදිරිව Band 9

සම්පූර්ණයක අනුපාත පෙන්වයි. ප්‍රතිශත සංසන්දනය කරන්න සහ ප්‍රමුඛ කොටස් හඳුනා ගන්න.

ප්‍රශ්නය: පහත රවුම් ප්‍රස්ථාර 2010 සහ 2020 දී යුරෝපීය රටක ගෘහ වියදම් බෙදීම පෙන්වයි. ප්‍රධාන ලක්ෂණ තෝරා වාර්තා කිරීමෙන් තොරතුරු සාරාංශ කරන්න, සහ සුදුසු තැන්වල සැසඳීම් කරන්න.

Band 7 ආරම්භය

මෙම රවුම් ප්‍රස්ථාර 2010 සහ 2020 වසර දෙකේදී යුරෝපීය රටක ගෘහස්ථයින් මුදල් වියදම් කළ ආකාරය සංසන්දනය කරයි.

Band 9 ආරම්භය

රවුම් ප්‍රස්ථාර යුගලය යුරෝපීය ජාතියක වියදම් ප්‍රවර්ග හයක ගෘහ වියදම් බෙදීම නිරූපණය කරයි, 2010 දත්ත 2020 සමඟ සංසන්දනය කරයි.

ඇතුළත් කළ යුතු ප්‍රධාන ලක්ෂණ: විශාලම සහ කුඩාම කොටස් · වසර අතර වෙනස්කම් · ස්ථාවර ප්‍රවර්ග · විශාලම වැඩිවීම/අඩුවීම

වගුව: Band 7 එදිරිව Band 9

පේළි සහ තීරුවල දත්ත ඉදිරිපත් කරයි. රටා සොයන්න, අයිතම ශ්‍රේණිගත කරන්න, අන්ත සංසන්දනය කරන්න.

ප්‍රශ්නය: පහත වගුව 1980, 2000 සහ 2020 දී රටවල් තුනක 65 සහ ඊට වැඩි ජනගහනයේ ප්‍රතිශතය පෙන්වයි. ප්‍රධාන ලක්ෂණ තෝරා වාර්තා කිරීමෙන් තොරතුරු සාරාංශ කරන්න, සහ සුදුසු තැන්වල සැසඳීම් කරන්න.

Band 7 ආරම්භය

මෙම වගුව ජපානය, ස්වීඩනය සහ ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය යන රටවල් තුනක වැඩිහිටියන්ගේ (65+) ප්‍රතිශතය 1980, 2000 සහ 2020 වසර තුනේදී පෙන්වයි.

Band 9 ආරම්භය

මෙම වගුව ජපානයේ, ස්වීඩනයේ සහ ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ වයස අවුරුදු 65 සහ ඊට වැඩි ජනගහනයේ ප්‍රතිශතය පිළිබඳ ජනවිකාස දත්ත කාල ලක්ෂ්‍ය තුනකදී: 1980, 2000 සහ 2020 සපයයි.

ඇතුළත් කළ යුතු ප්‍රධාන ලක්ෂණ: කාලය තුළ සමස්ත ප්‍රවණතාව · ඉහළම/පහළම රට · වෙනස්වීමේ වේගය · පුදුමාකාර දත්ත ලක්ෂ්‍ය

ක්‍රියාවලි සටහන: Band 7 එදිරිව Band 9

පියවර අනුපිළිවෙලක් පෙන්වයි. කර්මාණිවාචක හා අනුපිළිවෙල භාෂාව භාවිතා කරන්න.

ප්‍රශ්නය: පහත රූප සටහන් කොන්ක්‍රීට් සඳහා සිමෙන්ති නිපදවීමේ ක්‍රියාවලිය පෙන්වයි. ප්‍රධාන ලක්ෂණ තෝරා වාර්තා කිරීමෙන් තොරතුරු සාරාංශ කරන්න, සහ සුදුසු තැන්වල සැසඳීම් කරන්න.

Band 7 ආරම්භය

මෙම රූප සටහන් සිමෙන්ති නිපදවන ආකාරය සහ ඉන්පසු ඉදිකිරීම් කර්මාන්තයේ කොන්ක්‍රීට් සෑදීමට භාවිතා කරන ආකාරය පෙන්වයි.

Band 9 ආරම්භය

රූප සටහන් දෙක අමුද්‍රව්‍ය ලබා ගැනීමේ සිට අවසන් නිෂ්පාදනය දක්වා සිමෙන්ති නිෂ්පාදනයේ බහු-අදියර ක්‍රියාවලිය නිරූපණය කරයි, ඉන්පසු ඉදිකිරීම් අරමුණු සඳහා කොන්ක්‍රීට් නිෂ්පාදනයේ එහි යෙදුම පෙන්වයි.

ඇතුළත් කළ යුතු ප්‍රධාන ලක්ෂණ: අදියර ගණන · පළමු සහ අවසාන පියවර · ආදාන සහ ප්‍රතිදාන ද්‍රව්‍ය · චක්‍රීය එදිරිව රේඛීය ක්‍රියාවලිය

නිල ලිපිය: Band 7 එදිරිව Band 9

නිශ්චිත අරමුණක් සඳහා ලිපියක් ලියන්න. බුලට් ලක්ෂ්‍ය 3ම ආවරණය කරන්න. සුදුසු ස්වරය භාවිතා කරන්න.

ප්‍රශ්නය: ඔබ මෑතකදී හෝටලයක රැඳී සිටි අතර ඔබේ කාමරයේ ගැටලුවක් ඇති විය. හෝටල් කළමනාකරුට ලිපියක් ලියන්න. ඔබේ ලිපියේ: ගැටලුව විස්තර කරන්න, එවේලේ ඔබ ඒ ගැන කුමක් කළාද පැහැදිලි කරන්න, කළමනාකරුගෙන් ඔබ අපේක්ෂා කරන පියවර දක්වන්න.

Band 7 ආරම්භය

ගරු මහත්මයාණෙනි, මාර්තු 15 සිට 18 දක්වා ඔබේ හෝටලයේ මගේ මෑත රැඳී සිටීම ගැන අතෘප්තිය ප්‍රකාශ කිරීමට ලියමි, එහිදී මට කාමරයේ ගැටලු කිහිපයකට මුහුණ දීමට සිදු විය.

Band 9 ආරම්භය

ගරු මිස්ටර් තොම්ප්සන්, 2026 මාර්තු 15 සිට 18 දක්වා ග්‍රෑන්ඩ් හෝටලයේ මගේ රැඳී සිටීම සම්බන්ධ සැලකිලි කිහිපයක් ඔබේ අවධානයට ගෙන ඒමට ලියමි, එහිදී කාමරය 412 හි වායු සමීකරණයේ අඛණ්ඩ ගැටලුවකට මට මුහුණ දීමට සිදු විය.

ඇතුළත් කළ යුතු ප්‍රධාන ලක්ෂණ: ආරම්භයේ පැහැදිලි අරමුණ · බුලට් 3ම ආවරණය කිරීම · සුදුසු විධිමත් ස්වරය · අවසානයේ නිශ්චිත ඉල්ලීම

ඔබේ Task 1 රචනාවට ක්ෂණික ලකුණු ලබා ගන්න

ඔබේ Task 1 පිළිතුර ලියන්න සහ නිර්ණායක 4ම මත පරීක්ෂක-ගැළපෙන ප්‍රතිපෝෂණ ලබා ගන්න — Band 6 සිට Band 7 දක්වා යෑමට නිශ්චිත යෝජනා සමඟ.

Task 1 පුහුණු කරන්න

නොමිලේ ආරම්භ කරන්න · ණය පත අවශ්‍ය නැත

Task 1 හි Band 6 සහ Band 8 වෙන් කරන්නේ මොනවාද?

නිර්ණායකයBand 6 පිළිතුරBand 8 පිළිතුර
Task Achievementදත්ත යාන්ත්‍රිකව වාර්තා කරයි; සාරාංශය අපැහැදිලි හෝ නැති විය හැකපැහැදිලි සාරාංශයක් ඉදිරිපත් කරයි; ප්‍රධාන ලක්ෂණ නිවැරදිව තෝරා ඉස්මතු කරයි
Coherence & Cohesionයම් ප්‍රගතියක් සමඟ තොරතුරු සකසයි; සම්බන්ධක යාන්ත්‍රික විය හැකතොරතුරු තාර්කිකව සකසයි; ස්වාභාවිකව විවිධ සම්බන්ධක උපකරණ භාවිතා කරයි
Lexical Resourceප්‍රමාණවත් වචන භාවිතා කරයි; වචන තෝරා ගැනීම හෝ අක්ෂර වින්‍යාසයේ සමහර දෝෂපුළුල් වචන මාලාවක් සුමට සහ නම්‍යශීලීව භාවිතා කරයි; ඉතා කලාතුරකින් දෝෂ
Grammatical Rangeසරල සහ සංකීර්ණ වාක්‍ය මිශ්‍රණයක් භාවිතා කරයි; සමහර දෝෂවිස්තීර්ණ ව්‍යුහ පරාසයක් භාවිතා කරයි; බොහෝ වාක්‍ය දෝෂ රහිතයි

විශාලම වෙනස සාරාංශ ඡේදයයි. Band 6 අපේක්ෂකයින් බොහෝ විට එය මඟ හරිනවා හෝ ප්‍රවණතා සාරාංශ කරනවා වෙනුවට අංක ලැයිස්තුගත කරන එකක් ලියයි. Band 8 අපේක්ෂකයින් වැදගත්ම රටා ග්‍රහණය කරන වාක්‍ය 2-3ක් ලියයි — අංක අවශ්‍ය නැත.

නිතර අසන ප්‍රශ්න

IELTS Writing Task 1 සඳහා මට වචන කීයක් ලිවිය යුතුද?
අවම වචන 150කි. වචන 170-190ක් ඉලක්ක කරන්න — සියලු ප්‍රධාන ලක්ෂණ ආවරණය කිරීමට ප්‍රමාණවත් නමුත් පුනරුක්තිය හෝ අදාළ නොවන විස්තර ඇතුළත් නොකර. Task 1 ඔබේ මුළු Writing ලකුණෙන් තුනෙන් එකකි, එබැවින් මිනිත්තු 20ක් පමණ වැය කරන්න.
Task 1 හි මගේ අදහස දිය යුතුද?
නැත. Task 1 හි ඔබ දත්තවලින් කරුණු වාර්තා කළ යුතුය, ඒවා අර්ථ නිරූපණය හෝ ඇගයීම නොවේ. ඔබේ සාරාංශ ඡේදයෙන් දත්ත පෙන්වන දේ සාරාංශ කළ යුතුය, ඒවා පෙන්වන්නේ ඇයිද යන්න නොවේ. අදහස් Task 2 සඳහා තබා ගන්න.
Task 1 හි 'සාරාංශ' ඡේදය කුමක්ද?
සාරාංශය යනු දත්තවල වැදගත්ම ප්‍රවණතා, සැසඳීම් හෝ අදියර පිළිබඳ වාක්‍ය 2-3ක සාරාංශයකි — නිශ්චිත අංක නොමැතිව. එය සාමාන්‍යයෙන් හැඳින්වීමේ ඡේදයට පසුව සහ විස්තර ඡේදවලට පෙර පැමිණේ. පැහැදිලි සාරාංශයක් නොමැතිව, ඔබට Task Achievement හි Band 5 ට ඉහළින් ලකුණු ලබා ගත නොහැක.
Academic සහ General Training සඳහා Task 1 වෙනස් කෙසේද?
Academic Task 1 ඔබෙන් දෘශ්‍ය දත්ත (ප්‍රස්ථාර, ප්‍රස්තාර, රූප සටහන්, වගු) විස්තර කිරීමට ඉල්ලයි. General Training Task 1 ඔබෙන් ලිපියක් (විධිමත්, අර්ධ විධිමත් හෝ අවිධිමත්) ලිවීමට ඉල්ලයි. ලකුණු දීමේ නිර්ණායක සමානයි, නමුත් කාර්ය වර්ග සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස්ය.
Task 1 හි Band 6 සහ Band 8 පිළිතුරක වෙනස කුමක්ද?
Band 6 පිළිතුරක් දත්ත යාන්ත්‍රිකව වාර්තා කරයි, බොහෝ විට කණ්ඩායම් කිරීමකින් හෝ සැසඳීමකින් තොරව අංක ලැයිස්තුගත කරයි. Band 8 පිළිතුරක් වැදගත්ම ලක්ෂණ තෝරයි, දත්ත තාර්කිකව කණ්ඩායම් කරයි, පැහැදිලි සැසඳීම් කරයි, සහ පුළුල් වචන මාලාවක් නිවැරදිව භාවිතා කරයි. Band 8 ලේඛකයා දත්ත සමඟ කතාවක් කියයි; Band 6 ලේඛකයා එය හඬ නඟා කියවයි.
මට ප්‍රශ්නයේ ඇති වචනම භාවිතා කළ හැකිද?
ඔබට ප්‍රශ්නයේ සමහර වචන භාවිතා කළ හැක, නමුත් ඔබේ හැඳින්වීමේ ඡේදයේ ප්‍රශ්නය පරිවර්තනය කළ යුතුය. පරීක්ෂකයින් ඔබේ වචනවලින් ප්‍රශ්නය නැවත ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව සොයයි — මෙය ඔබේ වචන භාවිත ලකුණෙන් කොටසකි. හොඳ පරිවර්තනයක් සමාන අර්ථ ඇති වචන භාවිතා කරයි, වචන ආකාර වෙනස් කරයි, හෝ වාක්‍ය ව්‍යුහය ප්‍රතිව්‍යුහගත කරයි.