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Two-Partacademic·2022

In many countries, the amount of crime is increasing. What do you think are the main causes of crime? How can we deal with those causes?

Rédigez **au moins 250 mots**. Prévoyez environ 40 minutes. Il s’agit d’une question typique d’un vrai examen IELTS.

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Step 1

Conseils des correcteurs IELTS sur ce thème

1

Many candidates lose marks by disproportionately focusing on either causes or solutions. For this two-part question, dedicate a distinct body paragraph to each aspect: one thoroughly exploring the main causes of crime, and another equally detailed paragraph outlining practical solutions to address those identified causes. Ensure your introduction clearly signposts that you will discuss both, and your conclusion summarises both sets of points, maintaining a balanced approach throughout the essay.

2

When discussing causes, consider the role of technology in facilitating new forms of crime, such as cyber fraud, identity theft, or the dark web's role in illicit trade, which are increasingly prevalent in developed nations like the UK or USA. For solutions, you could propose enhanced digital forensics capabilities, international cooperation for cybercrime enforcement (e.g., Interpol's cybercrime unit), or public awareness campaigns (like those in Singapore) to educate citizens on online safety and reporting mechanisms.

3

The most common mistake on this question, especially when linking to technology, is to provide a superficial list of causes and solutions without sufficient development or explanation of the *link* to increasing crime rates. Avoid simply stating 'technology causes crime' or 'technology can solve crime.' Instead, elaborate on *how* specific technological advancements enable criminal activity (e.g., encryption for illicit communication, ease of data theft) or *how* technological solutions directly mitigate those specific causes (e.g., blockchain for secure transactions, advanced surveillance for evidence collection).

4

For a two-part question, effective transitions between the 'causes' and 'solutions' paragraphs are crucial. After concluding your paragraph on causes, begin the next with a clear linking phrase such as 'Having examined the principal factors contributing to rising crime rates, it is imperative to consider viable strategies to mitigate these issues.' Alternatively, you could use 'In light of these prevalent causes, a multi-faceted approach involving both technological and societal interventions is required to address the escalating crime problem effectively.' This clearly signals the shift in focus while maintaining coherence.

5

Examiners look for a sophisticated understanding of the complex interplay between technology and crime, moving beyond simplistic cause-and-effect. A band 8-9 essay will present nuanced arguments, acknowledging both the ways technology facilitates crime and its potential as a tool for prevention and enforcement. This includes using precise, academic vocabulary to discuss digital forensics, cyber security, data privacy, and ethical considerations, alongside well-developed, specific examples that illustrate the points convincingly, demonstrating a deep engagement with the topic.

Step 2

Structure recommandée pour l’essai (Band 7+ standard)

1
Introduction

Accrochez l’examinateur dès la première phrase et affirmez clairement votre position.

  • Reformulez la question en utilisant des synonymes percutants — évitez de recopier les mots du sujet.
  • Exprimez votre opinion sans ambiguïté dans la dernière phrase — ne laissez aucune place au doute.
  • Soyez concis : maximum 2 à 3 phrases. Chaque mot doit justifier sa présence.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

It is often argued that...There is a growing debate about whether...In my view, ... because ...
2
Paragraphe principal 1 — Votre argument le plus fort

Défendez votre position avec l’argument le plus convaincant, étayé par des preuves incontestables.

  • Commencez par une phrase thématique forte — énoncez votre idée avec assurance.
  • Appuyez votre argument avec des preuves concrètes : statistiques, exemples réels ou recherches d’experts.
  • Expliquez précisément COMMENT vos preuves démontrent votre point de vue — faites le lien clairement pour l’examinateur.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

The primary reason I hold this view is that...This is clearly illustrated by...For instance, in many countries...
3
Paragraphe principal 2 — Argument complémentaire

Renforcez votre position en y ajoutant une perspective complémentaire.

  • Choisissez un angle différent — si le premier paragraphe portait sur les aspects économiques, privilégiez cette fois les dimensions sociales, environnementales ou éthiques.
  • Utilisez des preuves nouvelles — évitez de répéter les mêmes exemples ou raisonnements.
  • Reliez explicitement ce paragraphe à votre thèse — montrez comment il consolide votre position globale.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

Furthermore, it is worth considering that...Another compelling argument is that...This is further supported by the fact that...
4
Conclusion

Laissez une impression durable grâce à une fin assurée et mémorable.

  • N’introduisez jamais d’idées nouvelles — il s’agit d’un résumé final.
  • Réaffirmez votre position en employant un vocabulaire encore plus précis et nuancé que dans l’introduction.
  • Soyez percutant : maximum deux phrases. Terminez avec autorité.

Band 7 amorces de phrase pour chaque paragraphe

In conclusion, I firmly believe that...To sum up, the evidence clearly suggests that...

Step 3

Vocabulaire performant et collocations utiles

cyber fraudCriminal activity involving the use of computers or the internet to deceive or defraud individuals or organisations.
digital forensicsThe branch of forensic science encompassing the recovery and investigation of material found in digital devices, often in relation to computer crime.
illicit online marketplacesWebsites or platforms operating on the internet, often on the dark web, used for illegal trade of goods and services.
it is widely acknowledged thatA phrase used to introduce a generally accepted fact or belief.
a compelling argument can be madeUsed to introduce a strong and persuasive point or reason.
this notion is predicated onThis idea or concept is based on or depends fundamentally on.
from my perspectiveA phrase used to introduce one's personal opinion or viewpoint.
the evidence overwhelmingly suggestsUsed to indicate that there is a very strong amount of proof supporting a particular claim.
notwithstandingIn spite of; despite. Used to introduce a contrasting or qualifying point.
it could be argued thatA phrase used to introduce a potential argument or viewpoint, often to present a balanced perspective or a less definitive claim.

Step 4

Academic Phrases for This Essay Type

It is widely acknowledged thatThere is compelling evidence to suggestThis phenomenon can be attributed toA growing body of research indicatesThe implications of this are far-reachingThis raises important questions aboutFrom a broader perspectiveIt would be short-sighted to ignore

Ajout

MoreoverFurthermoreIn additionWhat is more

Opposition

HoweverNeverthelessOn the other handConversely

Cause / effet

ConsequentlyAs a resultThereforeThis leads to

Exemple

For instanceTo illustrateA case in point isSuch as

Concession

AlthoughWhile it is true thatDespiteAdmittedly

Step 5

Grammar Patterns for Band 7+

Phrase complexe avec concession

Although some argue that technology isolates people, the evidence suggests it strengthens connections.

Démontre un excellent contrôle grammatical. Commencez par « Bien que /While » + point de vue opposé, puis exprimez votre position — montre une réflexion nuancée.

Conditionnel de type 2

If governments invested more in public transport, traffic congestion would decrease significantly.

Idéal pour les scénarios hypothétiques et les solutions. Structure : « Si + imparfait, on/je/elle/etc. + conditionnel présent » — démontre souplesse et imagination.

Voix passive pour un ton academic

It is often argued that education should be free. However, this view overlooks the practical challenges.

Academic writing privilégie les constructions passives. « Il est + participe passé + que » confère un ton objectif et auteuritaire.

Proposition relative

Students who study abroad, which is becoming increasingly common, tend to develop greater independence.

Ajoute de la sophistication sans complexité. Utilisez « qui » pour les personnes, « qui » ou « dont » pour les choses, « que » ou « qui » selon le cas.

Groupe nominal pour plus de densité

The rapid expansion of urban areas has led to increased pollution levels.

Permet de condenser davantage d’information en moins de mots. « La mise en œuvre de politiques efficaces » plutôt que « les politiques sont mises en œuvre efficacement » — améliore le score Lexical Resource.

Step 6

Exemple de réponse type Band 9 (corrigée intégralement)

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