IELTS.international

Советы по чтению IELTS: 14 экспертных стратегий для Band 7+

Oleksii Vasylenko
Oleksii VasylenkoIELTS 7.5
Основатель и специалист по подготовке IELTS

Главная причина, по которой кандидаты показывают результаты ниже своих возможностей на тесте IELTS по чтению, — это не плохой английский, а нехватка времени. Более 70% кандидатов сообщают об ощущении нехватки времени в Разделе 3, где встречаются самые сложные тексты и наиболее запутанные типы вопросов. Если вы когда-либо заканчивали пробный тест IELTS по чтению, не ответив на пять или более вопросов, проблема почти наверняка заключается в стратегии, а не в языковых способностях. Правильные стратегии на тесте IELTS по чтению могут помочь получить от 5 до 8 дополнительных правильных ответов, не улучшая при этом ваш английский.

В этом руководстве собраны 14 советов по чтению для экзамена IELTS, сгруппированных по четырем ключевым областям: управление временем, позволяющее опережать время, основные навыки чтения, которые инстинктивно использует каждый кандидат на экзамен Band 7+, методы решения наиболее запутанных типов вопросов и ежедневные привычки, которые развивают скорость чтения и глубину словарного запаса, требуемые тестом. Независимо от того, застряли ли вы на уровне Band 6 или стремитесь к Band 8, эти стратегии предоставят вам четкий и действенный путь к улучшению вашего результата по чтению для экзамена IELTS.

  1. IELTS Управление временем чтения: как ответить на все 40 вопросов

    Как распределить 60 минут между тремя разделами чтения IELTS

    Управление временем в разделе IELTS «Чтение» — это самый важный навык, который отличает кандидатов с результатом Band 6 от кандидатов с результатом Band 7+. У вас есть ровно 60 минут на 40 вопросов по трем текстам, сложность которых постепенно возрастает, и дополнительного времени на перенос ответов нет. Кандидаты, набравшие наибольшее количество баллов, не обязательно читают быстрее — они лучше управляют временем. Вот оптимальное распределение: не более 15 минут на раздел 1, примерно 20 минут на раздел 2 и целых 25 минут на раздел 3. Это кажется нелогичным, поскольку раздел 1 самый легкий, но именно в этом и заключается суть. Тексты в разделе 1 короче, понятнее и используют более простую лексику. Вы должны уметь быстро отвечать на эти вопросы и экономить время на потом. Раздел 3 обычно содержит академические тексты с абстрактными аргументами, несколькими точками зрения и типами вопросов, такими как сопоставление заголовков или Yes/No/Not Given, требующими более глубокого анализа. Распространенная ошибка — потратить 22 минуты на отработку вопросов первого раздела, потому что они кажутся выполнимыми, а затем, имея всего 18 минут и 14 неотвеченных вопросов, дойти до третьего раздела. Каждый вопрос в тесте IELTS по чтению оценивается ровно в один балл — правильный ответ в первом разделе засчитывается так же, как и в третьем. Экономьте время на том разделе, где вы с наибольшей вероятностью потеряете баллы, и вы увидите, как повысится ваш общий результат.

  2. Почему вам следует перенести ответы на вопросы по чтению IELTS после каждого раздела

    В отличие от теста IELTS по аудированию, где в конце дается 10 минут на перенос ответов, в тесте IELTS по чтению дополнительного времени нет. По истечении 60 минут ваш бланк ответов должен быть полностью заполнен. Это застает врасплох сотни кандидатов каждый день тестирования, и это одна из наиболее распространенных причин получения низкого балла. Самая безопасная стратегия — переносить ответы на официальный бланк ответов сразу после завершения каждого раздела. Завершите раздел 1, перенесите ответы, затем переходите к разделу 2. Такой подход занимает от 60 до 90 секунд на раздел — небольшая инвестиция, которая исключает катастрофический риск завершения теста с ответами, оставшимися в буклете с вопросами. Это также дает вам естественную паузу для перефокусировки перед тем, как приступить к следующему отрывку. Некоторые кандидаты предпочитают записывать ответы непосредственно на бланке ответов по мере прохождения теста, что тоже работает, но сопряжено со своим риском: если вы измените ответ, стирание и переписывание на бланке ответов будет медленнее и неаккуратнее, чем зачеркивание в буклете с вопросами. Какой бы метод вы ни выбрали, никогда не оставляйте все 40 переводов на последние минуты. Паника, вызванная спешкой с переводами, приводит к ошибкам при переписывании — например, если вы напишете ответ 23 в 24-й строке, — что стоить вам уже заработанных баллов.

  3. Как обрабатывать несколько типов вопросов в одном тексте для чтения IELTS

    Большинство текстов для чтения IELTS содержат два или три разных типа вопросов — вы можете встретить вопросы True/False/Not Given, задание на завершение резюме и упражнение на сопоставление характеристик, основанные на одном и том же тексте. Кандидаты, которые читают текст по одному разу для каждого типа вопросов, тратят огромное количество времени на повторное чтение абзацев, которые они уже видели. Эффективный подход заключается в предварительном просмотре всех типов вопросов перед началом чтения. Потратьте 60 секунд на просмотр каждого вопроса, прикрепленного к тексту. Обратите внимание, какая информация вам нужна: конкретные имена или даты (для сопоставления), общие темы абзацев (для сопоставления заголовков) или подробные утверждения для проверки (для True/False/Not Given). Затем прочитайте текст один раз, держа все эти цели в рабочей памяти. По мере того, как вы встречаете соответствующую информацию, немедленно отвечайте на соответствующий вопрос. Этот метод особенно хорошо работает, потому что вопросы для чтения IELTS обычно следуют порядку абзацев в рамках каждого типа вопросов. Если вопрос 14 касается абзаца 3, а вопрос 15 — абзаца 5, вы можете отвечать на них последовательно по мере продвижения по тексту. Главное — знать, что требуется для каждого типа вопросов, прежде чем начать читать. Эта простая корректировка — предварительный просмотр всех вопросов, а затем их однократное прочтение — может сэкономить вам от 8 до 12 минут на протяжении всего теста, что часто является разницей между уверенным прохождением теста и отсутствием ответов на некоторые вопросы.

  4. Метод пропуска и возврата: перестаньте тратить время на сложные вопросы по чтению IELTS.

    Каждый вопрос в тесте IELTS по чтению оценивается ровно в один балл, независимо от сложности. Простой фактический вопрос в Разделе 1 засчитывается так же, как и более сложный вопрос Not Given в Разделе 3. Тем не менее, большинство кандидатов тратят непропорционально много времени на сложные вопросы, жертвуя легкими баллами на более поздних этапах теста. Это самая распространенная ошибка в управлении временем в тесте IELTS по чтению. Метод «пропустить и вернуться» прост: если вы потратили более 90 секунд на вопрос и не можете найти ответ, обведите его в своем буклете с вопросами, запишите свой лучший вариант ответа на листе ответов и сразу переходите к следующему. После того, как вы ответили на все остальные вопросы этого раздела, вернитесь к тем, которые вы пропустили, используя оставшееся время. Часто вы обнаружите, что, прочитав больше текста, вы получаете новый контекст, который облегчает решение сложного вопроса. Эта стратегия работает благодаря тому, как разработан тест IELTS по чтению. Текст содержит все ответы — сложность заключается в их поиске и интерпретации в условиях ограниченного времени. Выполняя сначала более простые вопросы, вы формируете более четкое представление о структуре текста. Когда вы возвращаетесь к пропущенному вопросу, вы часто точно знаете, к какому абзацу нужно вернуться. Кандидаты, которые придерживаются дисциплинированного подхода «пропуск вопросов и возврат к ним», обычно экономят от 5 до 10 минут на каждом тесте и отвечают на 3-5 вопросов правильнее.

  5. Основные навыки чтения, необходимые каждому кандидату на должность Band 7+.

    Как распознать перефразирование в тесте на чтение IELTS

    Перефразирование — основа теста IELTS по чтению. Экзаменаторы намеренно перефразируют информацию между текстом и вопросами, чтобы вы не могли просто сопоставить ключевые слова. Если в вопросе упоминается "financial constraints", в тексте будет указано "limited budget" или "insufficient funding". Если вопрос относится к "a sharp increase", в тексте может использоваться "rose dramatically" или "surged". Поиск точных слов вопроса — одна из самых распространенных ошибок в тесте IELTS по чтению, которая напрямую приводит к неправильным ответам и пустой трате времени. Чтобы улучшить свой результат в тесте IELTS по чтению, вам нужно тренировать свой мозг мыслить синонимами. Когда вы читаете вопрос, сразу же подумайте о двух или трех альтернативных способах выражения одной и той же идеи. Если в вопросе указано "elderly people", подумайте о "older adults", "senior citizens", "ageing population". Затем просмотрите текст на наличие этих вариантов. Это мысленное генерирование синонимов становится автоматическим с практикой, но поначалу это нужно делать осознанно. Перефразирование применимо ко всем типам вопросов в тесте IELTS по чтению, но особенно важно для True/False/Not Given, вопросов на завершение предложений и сопоставление информации. В True/False/Not Given утверждение почти никогда не будет иметь ту же формулировку, что и текст — если это так, будьте осторожны, потому что точное совпадение слов иногда используется как ловушка. Настоящее умение заключается в распознавании случаев, когда два утверждения, сформулированные по-разному, передают один и тот же смысл, а это требует чтения с целью выявления концепций, а не отдельных слов.

  6. Используйте стратегию чтения, начинающуюся с вопросов.

    Прежде чем внимательно читать текст, ознакомьтесь с заголовком, чтобы понять тему, а затем просмотрите типы вопросов, прилагаемых к тексту. Внимательно прочитайте первый вопрос, просмотрите текст, чтобы найти возможный ответ, внимательно прочитайте этот раздел, ответьте на вопрос и переходите к следующему. Такой подход придает чтению четкую цель и предотвращает бесцельное перечитывание.

  7. Освойте три основных навыка чтения.

    Чтение требует от вас динамичного переключения между тремя навыками: сканирование (поиск конкретной информации, такой как имена, даты или ключевые слова), беглое чтение (быстрое чтение для понимания общего смысла и структуры абзацев) и внимательное чтение (внимательное чтение для извлечения точного ответа). Большинство кандидатов по умолчанию используют внимательное чтение для всего, что приводит к пустой трате времени. Научитесь сначала сканировать и бегло читать, а затем внимательно читать только релевантные предложения.

  8. Как обрабатывать каждый тип вопросов по чтению IELTS

    Подходите к True/False/Not Given систематически.

    В вопросах типа True/False/Not Given всегда следуйте порядку слов в тексте. Прочитайте первое утверждение, найдите соответствующий раздел в тексте и сравните полное значение — не только отдельные ключевые слова. Внимательно обращайте внимание на такие уточнения, как "always", "some", "often" и "never", поскольку они существенно меняют значение. Обращайте внимание на времена глаголов. "False" означает, что в тексте говорится прямо противоположное. "Not Given" означает, что в тексте просто не рассматривается это конкретное утверждение. Отвечая, также взгляните на следующий вопрос — если вы не можете найти информацию для текущего утверждения между двумя найденными ответами, это, вероятно, Not Given.

  9. Подход к сопоставлению заголовков следует изменить.

    Задания на сопоставление заголовков НЕ следуют порядку текста — они могут соответствовать любому абзацу. Не читайте сначала список заголовков, так как это перегружает вашу рабочую память. Вместо этого бегло просмотрите каждый абзац, создайте свой собственный краткий заголовок, отражающий основную идею, а затем просмотрите список заголовков в поисках наиболее подходящего варианта. Отбросьте заголовки, которые явно слишком конкретны или слишком общи. Сразу же вычеркните совпадающие заголовки, чтобы сузить круг вариантов для оставшихся абзацев.

  10. Используйте грамматические подсказки в разделах «Краткое содержание» и «Заполните пропуски».

    В заданиях на завершение текста и заданиях с заполнением пропусков слова, окружающие пропуск, почти всегда являются перефразированием исходного текста. Используйте грамматические правила, чтобы предсказать, какое слово подходит для заполнения пропуска: существительное, прилагательное, число или глагол. Проверьте, требуется ли для пропуска существительное в единственном или множественном числе. Если предоставлен список слов, исключите варианты, которые не подходят по грамматической формуле, прежде чем искать в тексте. Это сузит область поиска и повысит точность.

  11. Ежедневные привычки, которые развивают долгосрочные навыки чтения IELTS

    Не паникуйте из-за незнакомых слов.

    В каждом отрывке для чтения IELTS содержится сложная лексика. Если незнакомое слово не встречается ни в одном вопросе и не находится рядом с местом ответа, полностью проигнорируйте его — оно предназначено для проверки вашей способности продолжать чтение, несмотря на неуверенность. Если незнакомое слово имеет отношение к вопросу, используйте контекстные подсказки: посмотрите на структуру предложения, окружающие слова и тему абзаца, чтобы сделать обоснованное предположение. Вам не нужно понимать каждое слово, чтобы правильно ответить на каждый вопрос.

  12. Практикуйтесь, чтобы выявлять слабые места, а не просто для того, чтобы набрать очки.

    Пробные тесты — это диагностические инструменты, а не упражнения для развития навыков. После каждого пробного теста анализируйте, почему вы допустили ошибку: не хватило времени? Неправильно поняли уточняющий элемент? Попали в ловушку перефразирования? Искали не то ключевое слово? Выявите свою конкретную слабую сторону и исправьте эту ошибку на следующем тренировочном занятии. Многократное прохождение тестов без анализа — наименее эффективная форма подготовки.

  13. Развивайте скорость чтения естественным путем.

    Скорость чтения для IELTS развивается не за счет выполнения дополнительных тренировочных тестов, а за счет ежедневного интенсивного чтения на английском языке. Регулярно читайте BBC News, The Guardian, The Economist, научные журналы и англоязычные романы. Ведите словарь, куда записывайте новые слова с синонимами и распространенными словосочетаниями. Эта ежедневная привычка формирует необходимый уровень знаний и скорость распознавания лексики, которые требуются для чтения IELTS.

  14. Для подготовки к экзамену используйте только официальные материалы.

    Практические тесты Cambridge IELTS (книги 1–19) — единственные материалы, которые точно воспроизводят реальную сложность заданий, структуру вопросов и логику ответов. Неофициальные практические тесты от сторонних издателей часто содержат плохо составленные вопросы, неточные ответы и нереалистичные уровни сложности. Использование неофициальных материалов может научить вас ожидать закономерностей, которых нет на реальном экзамене, и дать вам представление о вашем реальном уровне подготовки.

Связанные ресурсы

Книги для подготовки к экзамену IELTS — Рекомендуемые учебные материалы→

Другие разделы навыков

Чтение→

10 советов по использованию Чтение

Слушание→

10 советов по использованию Слушание

Письмо→

10 советов по использованию Письмо

Говорящий→

10 советов по использованию Говорящий

Почему пробные тесты портят ваши результаты→

Прекратите сдавать тест за тестом. Изучите диагностический подход, который действительно улучшит ваш результат.

Лучшие бесплатные видео IELTS на YouTube→

Единственные каналы, созданные бывшими экзаменаторами, которые действительно заслуживают вашего внимания — со встроенными видеороликами.

5 ошибок в написании текстов, из-за которых вы остаетесь ниже Band 7

Студенты курса 10,000+ скачали это. Здесь показаны точные ошибки, за которые экзаменаторы чаще всего снижают оценку, — и что следует писать вместо них.