В этом эссе, где необходимо обсудить обе точки зрения и высказать свое мнение, посвятите один абзац основной части аргументу о том, что технологии снижают уровень преступности, и отдельный, столь же развернутый абзац аргументу о том, что они поощряют преступность. Избегайте изложения своего личного мнения до заключения, обеспечив нейтральное и обстоятельное рассмотрение обеих точек зрения в основной части.

Обсуждая, как технологии снижают уровень преступности, следует рассмотреть такие примеры, как передовые сети видеонаблюдения с распознаванием лиц, сложные методы цифровой криминалистики для сбора доказательств (например, анализ ДНК в Великобритании) или алгоритмы прогнозирования преступности, используемые в некоторых городах США. Что касается технологий, способствующих преступности, следует сосредоточиться на росте киберпреступности (фишинг, атаки программ-вымогателей), использовании зашифрованной связи преступными организациями и использовании даркнета для содействия незаконной торговле.

Наиболее распространенная ошибка, которую допускают студенты при ответе на этот вопрос, — это обсуждение общих преимуществ и недостатков технологий без явной связи их с сокращением или, наоборот, поощрением преступности. Чтобы этого избежать, убедитесь, что каждый приведенный вами аргумент и пример напрямую указывают на то, как технологии либо сдерживают преступную деятельность, либо, наоборот, расширяют возможности преступников и создают новые пути для совершения преступлений.

Для эффективного перехода между двумя противоположными точками зрения используйте четкие, контрастирующие связующие фразы. Например, после обсуждения снижения уровня преступности вы можете начать следующий абзац основной части такими фразами, как «Напротив», «Однако альтернативная точка зрения утверждает, что» или «Хотя вышеупомянутые пункты подчеркивают сдерживающий эффект технологий, не менее важно учитывать их роль в содействии преступной деятельности».

В ответе на этот конкретный вопрос экзаменаторы ожидают от band 8-9 тонкого анализа, избегающего упрощений, и глубокого понимания сложного взаимодействия технологий и преступности. Это включает в себя использование точной, тематической лексики, представление хорошо разработанных аргументов, подкрепленных соответствующими примерами, и предложение четкого, логически обоснованного личного мнения, которое синтезирует предыдущее обсуждение, а не просто повторяет пункты.