أدوات IELTS المجانية
أدوات IELTS المجانية التي تمنحك دليلاً عمليًا على تقدمك
ابدأ بمهمة حقيقية: احسب درجاتك المعروفة، وراجع مقالًا أصليًا، وسجّل ردًا على قسم المحادثة، أو قارن مستواك الحالي بهدف موثوق. لكل أداة غرض محدد وحدود واضحة.
اعرف الفجوة بين مستواك الحالي والدرجة المستهدفة
تربط هذه الأداة التخطيطية بين الاختبارات التشخيصية المجانية أدناه. استبدل التخمين بدليل عملي كلما أكملتها.
| المهارة | درجتك الحالية | الهدف المطلوب | الفجوة |
|---|---|---|---|
| الاستماع | +1.0 | ||
| القراءة | +1.0 | ||
| الكتابة | +1.0 | ||
| التحدث | +1.0 |
الإجمالي التدريبي
6.0
الإجمالي المستهدف
7.0
الأولوية الأولى
الاستماع
من بين المهارات الأربع، تحقق 0 منها الهدف المحدد حاليًا. تحتوي الخطة المتبقية على 8 خطوات بنصف درجة؛ ابدأ بـالاستماع.
درجات التمارين التدريبية تقديرية فقط. يرجى التأكد من نوع الاختبار المحدد، والحد الأدنى لدرجات المكونات، والإعفاءات، وفترة الصلاحية لدى الجهة أو الهيئة صاحبة القرار.
تحقق من درجتي في الاستماع الآناختر الأداة التي تجيب عن سؤالك
استخدم حاسبة الدرجات عندما تعرف درجات المهارات الأربع بالفعل. واستخدم مدقق الدرجات عندما تحتاج إلى مقارنتها بشرط معيّن. أما إذا كانت درجتك الحالية مجرد تخمين، فاستخدم مدقق الكتابة أو اختبار المحادثة. ولتتابع في القراءة والاستماع، استخدم مركز الاختبارات التجريبية.
هذه الأدوات لا تقدم معنى واحدًا موحّدًا للدرجة. كل نتيجة توضح ما إذا كانت تحويلًا، أو تقديرًا تدريبيًا، أو هدفًا من مصدر رسمي.
- مدقق الكتابة: ملاحظات على المقال لكل معيار تقييم
- اختبار المحادثة: تقدير تدريبي مبني على تسجيلك
- حاسبة الدرجات: منطق التقريب الرسمي
- فجوة الباند: المكونات الحالية مقابل المطلوبة
ما المجاني وما الذي يتطلب حسابًا؟
الاختبارات التشخيصية الأولى المتاحة للجمهور مصممة لإظهار قيمة الخدمة قبل الدفع. بعض التمارين اللاحقة تتطلب إنشاء حساب لحفظ محاولاتك وملاحظاتك وتقدمك. وتخبرك الواجهة بهذا التحول قبل حدوثه.
المجاني لا يعني غير المحدود. حدود الاستخدام تحمي دقة التصحيح وتحافظ على تكلفة التشغيل. لا حاجة لبطاقة دفع لاستخدام الأدوات المتاحة للجمهور في هذه الصفحة.
استخدم النتيجة المجانية بمسؤولية
التقدير الناتج عن التدريب ليس نتيجة رسمية من IELTS ولا يمكن أن يُلبي متطلبات جامعة أو تأشيرة أو جهة تنظيمية. تحقق من الهدف مع صاحب القرار، وتدرب في ظروف حقيقية موثوقة، واستخدم عدة محاولات متقاربة قبل أن تقرر أنك مستعد لخوض الاختبار الفعلي.
صفحتا "أبحاثنا" و"كيفية احتساب الدرجات" توضحان حدود المنهجية بدلًا من تقديم ضمانات غير مثبتة.