ਇੱਕ ਪਾਠਕ ਦਾ ਸਫ਼ਰ: IELTS Reading Bands 4.0 ਤੋਂ 8.5 ਦੀ ਵਿਸਤਾਰਿਤ ਗਾਈਡ

Band 4.0: ਸੀਮਿਤ ਯੂਜ਼ਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ ਲਗਭਗ 10-12 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 15 ਸਹੀ।

ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਰਣਨ: ਜਾਣੀਆਂ-ਪਛਾਣੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਬੁਨਿਆਦੀ ਯੋਗਤਾ। ਸਮਝ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਵਿੱਚ ਅਕਸਰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ। ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਭਾਸ਼ਾ ਵਰਤਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ।

Band 4.0 ਪਾਠਕ ਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਜੋ ਬਾਕੀ ਸਭ ਕੁਝ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਹ passage ਵਿੱਚ ਸਵਾਲ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਬਿਲਕੁਲ ਉਹੀ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭਦੇ ਹਨ। ਕਿਉਂਕਿ IELTS ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਭ ਕੁਝ paraphrase ਕਰਦਾ ਹੈ — "children" ਨੂੰ "young people," "increasing" ਨੂੰ "on the rise," "prohibited" ਨੂੰ "not permitted" — ਉਹ ਘੱਟ ਹੀ ਸਿੱਧੇ ਮੇਲ ਲੱਭਦੇ ਹਨ। ਤਾਂ ਉਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਹੁਤ ਹੌਲੀ ਹੈ। ਉਹ ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਮਨ ਵਿੱਚ ਬੋਲਦੇ ਹਨ (ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਚਾਰਦੇ ਹਨ), ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੀ ਗਤੀ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸਵਾਲ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੂਰਾ passage ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਅੰਤ ਤੱਕ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ Section 3 ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਮਾਂ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਉਹ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਕੇ ਆਸਾਨ ਮਾਰਕ ਵੀ ਗੁਆ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਜੇ prompt ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ "ਦੋ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਾ ਲਿਖੋ" ਅਤੇ ਉਹ ਤਿੰਨ ਲਿਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਜ਼ੀਰੋ ਹੈ — ਭਾਵੇਂ ਜਵਾਬ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਹੀ ਸੀ। Band 4.0 'ਤੇ, ਇਹ ਮਕੈਨੀਕਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸਮਝ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਜਿੰਨੀਆਂ ਹੀ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਹਨ।

Band 4.5: ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਪੱਧਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ ਲਗਭਗ 13-14 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 19 ਸਹੀ।

4.5 ਪਾਠਕ ਤੱਥਿਕ ਜਾਣਕਾਰੀ — ਨਾਮ, ਤਾਰੀਖਾਂ, ਨੰਬਰ — ਲੱਭ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖੀ ਹੋਵੇ। ਜੇ passage ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ "The study was conducted in 1987," ਤਾਂ ਉਹ ਇਹ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਧਾਰਨ ਲੱਭਣਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਡਿੱਗ ਪੈਂਦੇ ਹਨ ਉਹ ਹੈ abstraction। ਜਦੋਂ ਵਾਕ ਵਿਆਕਰਨਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਸਿੱਧੇ ਕਹਿਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਅੰਦਾਜ਼ੇ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਮਝ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। True/False/Not Given ਫਰਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਤਕਰੀਬਨ ਅਸੰਭਵ ਹੈ — ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਆਮ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਟੈਕਸਟ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। "Not Given" ਦਾ ਸੰਕਲਪ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਸਮਝ ਆਉਂਦਾ ਹੈ; ਜੇ ਕੋਈ ਗੱਲ ਸੰਭਵ ਲੱਗਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸਨੂੰ True ਮਾਰਕ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

Band 5.0: ਸਧਾਰਨ ਯੂਜ਼ਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ 15 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 23 ਸਹੀ।

ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਰਣਨ: ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਅੰਸ਼ਿਕ ਕਮਾਂਡ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮੁੱਚੇ ਅਰਥ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ।

Band 5.0 ਪਾਠਕ ਇੱਕ ਰਣਨੀਤਕ ਗਲਤੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮਹਿੰਗੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ: ਉਹ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਬਰਾਬਰ ਵੰਡਦੇ ਹਨ — ਹਰ section ਲਈ 20 ਮਿੰਟ। ਕਿਉਂਕਿ Section 3 Section 1 ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਔਖੇ ਸਵਾਲਾਂ 'ਤੇ ਸਮਾਂ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਘਬਰਾ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਉਹ ਸਧਾਰਨ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਸ਼ਬਦ ਪਛਾਣ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਪਰ ਜਦੋਂ paraphrasing ਭਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਵਾਕ ਉਲਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਗੁਆਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ distractor ਜਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਫਸ ਜਾਂਦੇ ਹਨ — ਕਿਸੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਚੁਣ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ option ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸ਼ਬਦ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ, ਬਿਨਾਂ ਜਾਂਚ ਕੀਤੇ ਕਿ ਅਰਥ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। ਇਸ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਟੈਸਟ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁਮਰਾਹ ਕਰਕੇ ਹਰਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ।

Band 5.5: ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਨੇੜੇ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ ਲਗਭਗ 19 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 27 ਸਹੀ।

5.5 ਪਾਠਕ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਸਮਝ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਉਹ ਸਹੀ ਵੇਰਵੇ ਖੁੰਝ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਹੈ ਪਰ ਉਹ ਖਾਸ ਵਾਕ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਜੋ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

Matching Headings ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਦੁਸ਼ਮਣ ਹੈ। ਉਹ ਇੱਕ ਆਮ ਰਣਨੀਤਕ ਗਲਤੀ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਪਹਿਲਾਂ headings ਦੀ ਸੂਚੀ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਭਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਉਹ passage ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ ਅਤੇ headings ਨੂੰ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ਼ਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ਬਰਦਸਤੀ ਫਿੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਗਲਤ ਮੇਲ ਤਿੰਨ ਹੋਰਾਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਵਾਲੀਆਂ ਮਕੈਨੀਕਲ ਗਲਤੀਆਂ ਅਜੇ ਵੀ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। Passage ਤੋਂ ਕੋਈ ਸ਼ਬਦ ਕਾਪੀ ਕਰਨਾ ਪਰ ਬਹੁਵਚਨ 's' ਭੁੱਲ ਜਾਣਾ ਜਾਂ ਗਲਤ ਸਪੈਲਿੰਗ ਲਿਖਣਾ ਉਹ ਮਾਰਕ ਗੁਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਰੱਖੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਪਤਾ ਸੀ — ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬੱਸ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਲਿਖਿਆ।

Band 6.0: ਯੋਗ ਯੂਜ਼ਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ 23 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 30 ਸਹੀ।

ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਰਣਨ: ਕੁਝ ਗਲਤੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਕਮਾਂਡ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣੀਆਂ-ਪਛਾਣੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਭਾਸ਼ਾ ਵਰਤ ਅਤੇ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ।

Band 6.0 ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਖੇਡ ਬਦਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਪਾਠਕ IELTS Reading ਦਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਰਾਜ਼ ਸਮਝ ਗਿਆ ਹੈ: ਇਹ ਇੱਕ paraphrasing ਟੈਸਟ ਹੈ। ਜਵਾਬ passage ਵਿੱਚ ਹਨ — ਹਮੇਸ਼ਾ — ਪਰ ਉਹ ਵੱਖਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਪੇਟੇ ਹੋਏ ਹਨ।

ਉਹ "ਸਵਾਲ ਪਹਿਲਾਂ" ਰਣਨੀਤੀ ਅਪਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਪੂਰਾ passage ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਸਿਰਲੇਖ ਸਕੈਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਵਾਲ ਦੇ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਪਹਿਲਾ ਸਵਾਲ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਸੰਬੰਧਿਤ ਖੇਤਰ ਲੱਭਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਇਕੱਲਾ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਬਚਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ "Not Given" ਸਮਝਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਟੈਕਸਟ ਕਿਸੇ ਕਥਨ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਬੋਧਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ — ਨਾ ਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਨਾ ਅਸਹਿਮਤ — ਤਾਂ ਜਵਾਬ Not Given ਹੈ। "ਸ਼ਾਇਦ True" ਨਹੀਂ, "ਲੱਗਦਾ False" ਨਹੀਂ। Not Given ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਟੈਕਸਟ ਬੱਸ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਇਹ ਸੰਕਲਪ ਸਮਝਣਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਬੌਧਿਕ ਮੀਲ ਪੱਥਰ ਹੈ।

Band 6.5: ਰਣਨੀਤਕ ਪਾਠਕ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ ਲਗਭਗ 27 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 32-33 ਸਹੀ।

6.5 ਪਾਠਕ ਨੇ ਦੋ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਿਧਾਂਤ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਪਹਿਲਾ: ਹਰ ਸਵਾਲ ਬਿਲਕੁਲ ਇੱਕ ਮਾਰਕ ਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇੱਕ ਔਖੇ ਸਵਾਲ 'ਤੇ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਲਗਾਉਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਤਿੰਨ ਆਸਾਨ ਸਵਾਲ ਗੁਆਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ। ਉਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ, ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ, ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਵਾਪਸ ਆਉਣਾ ਸਿੱਖ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।

ਦੂਜਾ: ਸਵਾਲ ਕ੍ਰਮ ਕਿਸਮ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। Sentence Completion ਅਤੇ True/False/Not Given ਸਵਾਲ passage ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਅਨੁਸਾਰ ਆਉਂਦੇ ਹਨ — ਸਵਾਲ 1 ਦਾ ਜਵਾਬ ਸਵਾਲ 2 ਦੇ ਜਵਾਬ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਪਰ Matching Headings ਕਿਸੇ ਕ੍ਰਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਇਹ ਜਾਣ ਕੇ scanning ਦਾ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਬਚਦਾ ਹੈ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਾਕੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ Section 3 ਦੀ ਗਤੀ ਹੈ। ਉਹ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਤਰਕ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਗੱਦ ਦੀ ਘਣਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਕਈ ਵਾਰ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਸਵਾਲ ਅਣ-ਜਵਾਬੇ ਰਹਿ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

Band 7.0: ਚੰਗਾ ਯੂਜ਼ਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ 30 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 34-35 ਸਹੀ।

ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਰਣਨ: ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਕਮਾਂਡ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਗਲਤੀਆਂ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਭਾਸ਼ਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਭਾਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਸਤਾਰਿਤ ਤਰਕ ਸਮਝਦਾ ਹੈ।

75% ਸਹੀ। ਇਹ ਹੈ ਥ੍ਰੈਸ਼ਹੋਲਡ। ਅਤੇ Band 7.0 ਪਾਠਕ ਇਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵੰਡ ਨਾਲ ਹਾਸਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਿਰਫ਼ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਨਾਲ ਨਹੀਂ।

ਉਹ "20 ਮਿੰਟ ਪ੍ਰਤੀ section" ਨਿਯਮ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। Section 1 ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ 15 ਮਿੰਟ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। Section 2 ਲਈ 18-20। Section 3 ਨੂੰ ਪੂਰੇ 25 ਮਿੰਟ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਮਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਹੀਂ ਹੈ — ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵੰਡ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਰਣਨੀਤਕ ਵੰਡ ਹੈ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ Matching Headings ਰਣਨੀਤੀ ਸੁਧਰੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ headings ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਹਰ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ, ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਖੇਪ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ heading ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਮੇਲ ਲੱਭਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਲਟਾ ਤਰੀਕਾ ਪਹਿਲਾਂ headings ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।

Band 7.5: ਬਹੁਤ ਕੁਸ਼ਲ ਪਾਠਕ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ ਲਗਭਗ 33-34 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 36 ਸਹੀ।

7.5 'ਤੇ, ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਪਾਠਕ ਸਿਰਫ਼ ਸਭ ਤੋਂ ਸੂਖਮ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਜਾਲਾਂ ਜਾਂ Section 3 ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਲੀਲਾਂ ਨਾਲ ਧੋਖਾ ਖਾਂਦਾ ਹੈ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ multiple-choice ਰਣਨੀਤੀ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਹਟਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਅੰਕੜਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਦੋ options ਕੱਟ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ 25% ਤੋਂ 50% ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ — ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਝ 7.5 ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਉਹ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ "ਹੌਲੀ" ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਮੇਂ ਵਾਲੇ ਟੈਸਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਭੱਜਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਇੱਕ ਔਖੇ passage ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਘੰਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਹਰ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਮੈਪ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਹਰ distractor ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਹਰ ਸਵਾਲ ਦੇ ਤਰਕ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਡੂੰਘਾ ਅਭਿਆਸ ਉਹ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਟੈਸਟ ਦੇ ਦਿਨ ਗਤੀ ਵਜੋਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

Band 8.0: ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਯੂਜ਼ਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ 35 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 38 ਸਹੀ।

ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਰਣਨ: ਸਿਰਫ਼ ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਗੈਰ-ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਗਲਤੀਆਂ ਨਾਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਕਮਾਂਡ। ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਸਤਾਰਿਤ ਦਲੀਲਾਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਭਾਲਦਾ ਹੈ।

Academic ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੰਜ ਗਲਤੀਆਂ। ਇਹ ਹੈ ਮਾਰਜਿਨ। ਅਤੇ 8.0 ਪਾਠਕ ਤਿੰਨ ਵੱਖਰੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਦਲਦੇ ਹੋਏ: Skimming (ਸਮੁੱਚੀ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰਾਂ ਲਈ ਤੇਜ਼ ਸਕੈਨਿੰਗ), Scanning (ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦਾ ਟੈਕਸਟ ਪੜ੍ਹੇ ਬਿਨਾਂ ਖਾਸ ਨਾਮ, ਨੰਬਰ, ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭਣਾ), ਅਤੇ Close reading (ਜਦੋਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਾਕ ਮਿਲ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਸਹੀ ਵਿਆਕਰਨ ਅਤੇ ਅਰਥ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਹੌਲੀ ਹੋਣਾ)।

ਇਹ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਗੇਅਰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਡਰਾਈਵਰ ਬ੍ਰੇਕ ਲਗਾਉਣ ਅਤੇ ਐਕਸੀਲਰੇਟ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਸੋਚਦਾ।

ਕੀ ਹੋਵੇ ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼ ਤੁਹਾਡੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ? IELTS ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਦੁਰਲੱਭ ਚੀਜ਼ ਗਿਆਨ ਨਹੀਂ ਹੈ — ਇਹ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਹਰ ਹਫ਼ਤਾ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਅਸਲ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਏ ਬਿਨਾਂ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਉਹ ਹਫ਼ਤਾ ਵਾਪਸ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹੋਰ ਪੂਰੇ practice tests ਲੈਣਾ ਅਕੁਸ਼ਲ ਹੈ। ਜੋ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਤੁਹਾਡੇ ਸਭ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਵਾਲ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰਕੇ ਉਸ 'ਤੇ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨਾ।

ਇਹ ਉਮੀਦਵਾਰ IELTS ਸਮੱਗਰੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ। Scientific American ਲੇਖ, Guardian ਦੇ ਲੰਬੇ ਲੇਖ, BBC ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅੰਸ਼ — ਇਹ ਜੈਵਿਕ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਆਦਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਡ੍ਰਿਲਾਂ ਦੀ ਥਕਾਵਟ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਮੂਲ-ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਪੱਧਰ ਤੱਕ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

Band 8.5: ਲਗਭਗ ਸੰਪੂਰਨ ਮਾਹਰ

Raw Score ਟੀਚਾ: Academic ਲਈ 37-38 ਸਹੀ / General Training ਲਈ 39 ਸਹੀ।

40 ਸਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਗਲਤੀਆਂ। 8.5 ਪਾਠਕ ਲਗਭਗ ਸੰਪੂਰਨਤਾ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਇਸ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਹੈ। ਉਹ ਕਦੇ ਵੀ ਸਿਰਫ਼ answer key ਚੈੱਕ ਕਰਕੇ ਅੱਗੇ ਨਹੀਂ ਵਧਦੇ। ਹਰ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਲਈ, ਉਹ ਮੂਲ ਕਾਰਨ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਕੀ ਇਹ distractor ਸੀ? ਕੋਈ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਸ਼ਬਦ ਜੋ ਉਹ ਨਹੀਂ ਪਛਾਣਦੇ ਸਨ? ਖੁੰਝੀ ਹਦਾਇਤ? ਕੋਈ ਧਾਰਨਾ? ਆਪਣੇ ਗਲਤੀ ਪੈਟਰਨਾਂ ਨੂੰ ਕੈਟਾਲੌਗ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਗਲਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਖਤਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ paraphrasing ਪਛਾਣ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੋ ਗਈ ਹੈ। ਜੇ ਟੈਕਸਟ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ "reduction in absenteeism," ਤਾਂ ਉਹ ਤੁਰੰਤ ਇਸਨੂੰ "increased school attendance" ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਨਾਲ ਜੋੜ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ — ਉਹ ਸੰਦਰਭ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਇੰਨੇ ਕੁਦਰਤੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਵੀ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

8.5 'ਤੇ, IELTS Reading ਟੈਸਟ ਹੁਣ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਟੈਸਟ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ। ਇਹ ਇਕਾਗਰਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦਾ ਟੈਸਟ ਹੈ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਖੁਦ ਕੋਈ ਚੁਣੌਤੀ ਨਹੀਂ ਰਹੀ। ਬਾਕੀ ਬਚੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਹਨ ਸਮੇਂ ਦਾ ਦਬਾਅ, ਆਖਰੀ section ਵਿੱਚ ਥਕਾਵਟ, ਅਤੇ ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਬਹੁਤ ਚਲਾਕੀ ਨਾਲ ਛੁਪਾਇਆ distractor।