IELTS dành cho Giáo viên: Yêu cầu Band Score để Đăng ký Giảng dạy trên Toàn cầu

AITSL đánh giá giáo viên cho di trú lành nghề. Yêu cầu IELTS Academic, thi trên giấy hoặc máy tính tại trung tâm thi, với 7.0 ở Reading và Writing, và 8.0 ở Listening và Speaking, trên một báo cáo thi duy nhất trong 24 tháng gần nhất.

AITSL không chấp nhận PTE, TOEFL, các bài thi Cambridge hoặc IELTS Online cho đánh giá kỹ năng, nhưng chấp nhận kết quả One Skill Retake.

Đăng ký giáo viên là một bước riêng do cơ quan mỗi tiểu bang hoặc vùng lãnh thổ thực hiện, và cơ quan này tự công bố quy định tiếng Anh riêng. Hãy kiểm tra cơ quan của tiểu bang bạn sẽ giảng dạy.

Cơ quan Quản lý Giảng dạy (TRA) của Anh cấp Qualified Teacher Status (QTS). Chúng tôi không thể xác nhận một band điểm IELTS cố định trong hướng dẫn QTS; yêu cầu tiếng Anh thường đến từ con đường thị thực hoặc cơ sở đào tạo giáo viên của bạn.

Giáo viên từ các quốc gia nói tiếng Anh là ngôn ngữ chính (ví dụ: Mỹ, Canada, Nam Phi) có thể được miễn. Tuy nhiên, QTS vẫn yêu cầu đánh giá trình độ — và nhiều ứng viên hoàn thành con đường 'chỉ đánh giá' để chứng minh năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh.

Các trường tư và trường quốc tế không luôn yêu cầu QTS và tự đặt kỳ vọng tiếng Anh riêng. Các trường công thường yêu cầu QTS.

Hội đồng Giảng dạy Aotearoa New Zealand (trực thuộc NZQA) yêu cầu test tổng điểm score — với không dưới score cho mỗi kỹ năng. Kết quả phải từ một bài thi duy nhất trong vòng hai năm qua.

test score (65 tổng, 65 mỗi phần) và test English (185 tổng, 176 mỗi phần) là các lựa chọn thay thế được chấp nhận. Ngoài năng lực tiếng Anh, giáo viên phải trải qua đánh giá trình độ và có thể được yêu cầu hoàn thành chương trình cố vấn hoặc thời gian đăng ký tạm thời.

Chứng chỉ giáo viên tại Canada được quản lý theo tỉnh bang — nghĩa là yêu cầu test khác nhau giữa các vùng. Hội đồng Giáo viên Ontario (OCT) yêu cầu test tổng điểm score. TRB của British Columbia và ATA của Alberta có tiêu chuẩn tương tự.

Lưu ý: Một số tỉnh bang chấp nhận test cho mục đích nhập cư — nhưng chỉ test được chấp nhận cho giấy phép giảng dạy. Luôn kiểm tra trang web chính thức của tỉnh bang mục tiêu trước khi thi.

Các trường quốc tế Canada ở nước ngoài thường tuyển dụng với yêu cầu tiếng Anh linh hoạt — nhưng giảng dạy trong hệ thống công lập Canada yêu cầu chứng chỉ tỉnh bang đầy đủ, bao gồm việc đáp ứng ngưỡng score test của địa phương.

Cục Giáo dục (EDB) chấp nhận test hoặc bài đánh giá năng lực ngôn ngữ dành cho giáo viên được phát triển tại địa phương (LPAT). Đối với test, yêu cầu dao động từ score đến 7.0 tổng điểm — thay đổi theo loại trường, lĩnh vực môn học, và việc bạn ứng tuyển với tư cách Giáo viên Tiếng Anh Bản ngữ (NET) hay không.

Các trường quốc tế tại Hồng Kông đặt tiêu chuẩn riêng — nhiều trường yêu cầu score+, đặc biệt cho vai trò lãnh đạo hoặc giảng dạy chương trình song ngữ. Ứng viên Chương trình NET có thể theo các lộ trình khác nhau, bao gồm miễn trừ dựa trên quốc tịch và nền tảng bằng cấp.

Bộ Giáo dục (MOE) yêu cầu test tổng điểm score cho giáo viên được đào tạo quốc tế. Với trọng tâm của Singapore vào sự xuất sắc trong skill và giảng dạy song ngữ, điểm số cao hơn (score+) sẽ tăng cường đáng kể hồ sơ của bạn cho các vị trí cạnh tranh.

Các trường quốc tế — nhiều trường cung cấp chương trình IB, Anh hoặc Mỹ — đặt tiêu chuẩn tiếng Anh riêng. Hầu hết yêu cầu score–7.0, mặc dù các tổ chức hàng đầu ngày càng ưa chuộng score+ trong skill và skill để hỗ trợ việc học tập hợp tác, dựa trên tìm tòi.

UAE có hai cơ quan quản lý giáo dục chính: KHDA (Dubai) và ADEK (Abu Dhabi). Cả hai đều yêu cầu test — thường là score–7.0 tổng điểm — mặc dù ngưỡng chính xác phụ thuộc vào tiểu vương quốc, loại trường (ví dụ: tư thục, song ngữ, hoặc liên kết MOE), và vai trò giảng dạy.

Hầu hết các trường quốc tế tại UAE — chiếm hơn count% của ngành — yêu cầu ít nhất score tổng điểm. Các trường liên kết chính phủ hoặc trường cao cấp có thể yêu cầu score+ trong skill và skill để đảm bảo giao tiếp hiệu quả với phụ huynh và truyền tải chương trình giảng dạy.