IELTS.international

Mwalimu IELTS Writing Task 1: Chati, Majedwali, na Ramani

Oleksii Vasylenko
Mwanzilishi na Mtaalamu wa Maandalizi ya IELTS

IELTS Academic Writing Task 1 inakuhitaji ueleze data inayoonekana — chati, majedwali, ramani, au michoro ya michakato — kwa angalau maneno 150 katika dakika 20. Mtahini hutathmini uwezo wako wa kutambua vipengele muhimu, kulinganisha, na kuwasilisha taarifa kwa uwazi.

Vidokezo hivi 6 vinashughulikia mikakati yenye athari kubwa zaidi: kuandika muhtasari mzuri, kupanga data kimantiki, na kushughulikia kazi za ramani na mchoro ambazo si za kawaida.

  1. Kamwe usiandike hitimisho.

    Kazi ya 1 inahitaji muhtasari, si hitimisho. Hili ni mojawapo ya makosa ya kawaida ambayo wagombea hufanya. Hitimisho hurudia mambo ambayo tayari yamefanywa mwilini, ambayo huharibu alama yako ya Uwiano na Uwiano kwa kuongeza upungufu. Muhtasari huu muhtasari wa mitindo au vipengele muhimu zaidi katika ngazi pana. Watahini wamefunzwa mahsusi kutofautisha kati ya muhtasari (ambao huongeza thamani) na hitimisho (ambalo haliongezeki).

  2. Muhtasari ni muhimu.

    Muhtasari wako unapaswa kutambua mitindo mikuu, pointi za juu na za chini kabisa, na mwelekeo wa jumla wa data. Bila muhtasari, huwezi kupata alama zaidi ya Band 5 katika Mafanikio ya Kazi — ndilo hitaji moja muhimu zaidi la kimuundo. Usijumuishe nambari maalum katika muhtasari wako. Muhtasari unakamata picha kubwa: "Kwa ujumla, idadi ya wanafunzi iliongezeka kwa kiasi kikubwa kati ya 2000 na 2020, huku idadi ya wanafunzi wa muda ikibaki thabiti kiasi".

  3. Weka utangulizi ukiwa wa kweli.

    Fafanua maelezo yaliyotolewa juu ya chati kwa kutumia vitenzi kama "illustrates", "shows", "presents", "gives information about", au "compares". Usinakili maandishi asilia neno kwa neno. Ondoa neno "below" kutoka kwa fafanuzi yako kwa sababu mtahini anasoma maandishi yako, haangalii chati. Utangulizi imara ni sentensi moja inayomwambia msomaji haswa data inayoonekana inawakilisha nini.

  4. Weka data katika kundi kimantiki.

    Panga majibu yako katika aya mbili za mwili kwa makundi ya kimantiki. Panga kwa mwelekeo wa mwelekeo (kuongezeka dhidi ya kupungua), kwa kategoria (wanaume dhidi ya wanawake), kwa kipindi cha muda, au kwa mgawanyiko mwingine wowote wenye maana. Ndani ya kila aya, saidia ulinganisho wako na data maalum. Tumia lugha ya makadirio — "just under 40%", "approximately 15,000", "well over half" — badala ya kuorodhesha kila nambari. Makundi ya kimantiki yanaonyesha mshikamano na hurahisisha majibu yako kwa mtahini kufuata.

    Je, Muhtasari Wako Kweli Ni Muhtasari?

    Wasilisha jibu lako la Writing Task 1 na ujue kama muhtasari wako unafanya waamuzi watakavyo — au kama 's the reason you'mekwama chini ya Band 6.

    Angalia Alama Yangu ya Writing Task 1Anza sasa · Bila kadi ya mkopo
  5. Badilisha sarufi yako.

    Changanya vielezi + miundo ya vitenzi ("increased steadily", "declined sharply") na miundo ya vivumishi + nomino ("a steady increase", "a sharp decline"). Aina hii ya kisarufi inazawadiwa mahsusi katika maelezo ya bendi ya Grammatical Range and Accuracy. Watahiniwa wanaotumia ruwaza moja tu katika majibu yao huweka alama zao, hata kama kila sentensi haina makosa. Fanya mazoezi ya kubadilisha kati ya miundo hiyo miwili hadi iwe otomatiki.

  6. Ramani na michoro zinahitaji lugha tofauti.

    Kwa ramani, tumia maelekezo ya dira ("to the north of", "in the south-eastern corner") na vitenzi vya sauti tulivu ("is located", "is situated", "was replaced by", "was converted into"). Kwa michoro ya michakato, anza na: "The diagram illustrates the process of..." na utumie lugha ya mpangilio ("first", "then", "subsequently", "at this stage", "finally"). Sauti tulivu ni muhimu kwa michakato: "The raw materials are collected" badala ya "Someone collects the raw materials".

Sources

Sehemu zingine za ujuzi

Makosa 5 ya Kuandika Yanayokuweka Chini ya Band 7

Wanafunzi wa 10,000+ walipakua hii. Inaonyesha makosa halisi ambayo watahiniwa huwaadhibu zaidi — na cha kuandika badala yake.