IELTS Academic Writing Task 1 вимагає від вас описати візуальні дані — діаграми, таблиці, карти або схеми процесів — обсягом щонайменше 150 слів протягом 20 хвилин. Екзаменатор оцінює вашу здатність визначати ключові особливості, проводити порівняння та чітко презентувати інформацію.
Ці 6 порад стосуються найефективніших стратегій: написання ефективного огляду, логічне групування даних та виконання менш поширених завдань з картами та діаграмами.
Завдання 1 вимагає огляду, а не висновку. Це одна з найпоширеніших помилок, які допускають кандидати. Висновок повторює тези, які вже були висловлені в основній частині, що знижує ваш бал за узгодженість та згуртованість, додаючи надмірності. Огляд підсумовує найважливіші тенденції або особливості в широкому сенсі. Екзаменатори спеціально навчені розрізняти огляд (який додає цінності) та висновок (який цього не робить).
Ваш огляд має визначати основні тенденції, найвищі та найнижчі точки, а також загальний напрямок даних. Без огляду ви не зможете отримати бал вище Band 5 за успішність у виконанні завдань — це найважливіша структурна вимога. Не включайте конкретні цифри до свого огляду. Огляд відображає загальну картину: «Загалом кількість студентів значно зросла між 2000 і 2020 роками, тоді як частка студентів заочної форми навчання залишалася відносно стабільною».
Перефразуйте опис, наведений над таблицею, використовуючи дієслова на кшталт "illustrates", "shows", "presents", "gives information about" або "compares". Не копіюйте оригінальний текст слово в слово. Видаліть слово "below" з перефразування, оскільки екзаменатор читає ваш текст, а не дивиться на таблицю. Переконливий вступ – це одне речення, яке точно повідомляє читачеві, що представляють собою візуальні дані.
Організуйте свою відповідь у два абзаци основної частини з логічним групуванням. Групуйте за напрямком тенденції (зростання проти зменшення), за категорією (чоловіки проти жінок), за періодом часу або будь-яким іншим змістовним поділом. У кожному абзаці підтверджуйте свої порівняння конкретними даними. Використовуйте апроксимаційну мову — "just under 40%", "approximately 15,000", "well over half" — замість того, щоб перераховувати кожне число. Логічне групування демонструє зв'язність і полегшує екзаменатору сприйняття вашої відповіді.
Поєднуйте структури прислівник + дієслово ("increased steadily", "declined sharply") зі структурами прикметник + іменник ("a steady increase", "a sharp decline"). Ця граматична різноманітність спеціально винагороджується в дескрипторі діапазону Grammatical Range and Accuracy. Кандидати, які використовують лише один шаблон у своїй відповіді, обмежують свій бал, навіть якщо кожне речення без помилок. Практикуйте перетворення між двома структурами, доки це не стане автоматичним.
Для карт використовуйте напрямки компаса ("to the north of", "in the south-eastern corner") та дієслова пасивного стану ("is located", "is situated", "was replaced by", "was converted into"). Для діаграм процесів починайте з: "The diagram illustrates the process of..." та використовуйте мову послідовностей ("first", "then", "subsequently", "at this stage", "finally"). Пасивний стан є важливим для процесів: "The raw materials are collected", а не "Someone collects the raw materials".
Студенти 10,000+ завантажили це. Там показано, за які саме помилки екзаменатори найчастіше накладають штрафи, і що писати замість цього.