Для сдачи экзамена IELTS Academic Writing Task 1 необходимо описать визуальные данные — диаграммы, таблицы, карты или технологические схемы — не менее чем в 150 словах за 20 минут. Экзаменатор оценивает вашу способность выявлять ключевые особенности, проводить сравнения и четко представлять информацию.
Эти 6 советов касаются наиболее эффективных стратегий: составление качественного обзора, логическая группировка данных и решение менее распространенных задач, связанных с составлением карт и диаграмм.
В задании 1 требуется общий обзор, а не заключение. Это одна из самых распространенных ошибок, которые допускают кандидаты. Заключение повторяет уже изложенные в основной части пункты, что снижает оценку за связность и логичность из-за избыточности. Обзор же суммирует наиболее значимые тенденции или особенности на общем уровне. Экзаменаторы специально обучены различать общий обзор (который добавляет ценность) и заключение (которое ее не добавляет).
В вашем обзоре должны быть указаны основные тенденции, самые высокие и самые низкие точки, а также общее направление данных. Без обзора вы не сможете получить оценку выше Band 5 по показателю «Выполнение заданий» — это самое важное структурное требование. Не включайте в обзор конкретные цифры. Обзор отражает общую картину: «В целом, количество студентов значительно увеличилось в период с 2000 по 2020 год, в то время как доля студентов, обучающихся на заочной форме, осталась относительно стабильной».
Перефразируйте описание, приведенное над диаграммой, используя глаголы типа "illustrates", "shows", "presents", "gives information about" или "compares". Не копируйте исходный текст слово в слово. Удалите слово "below" из вашей перефразировки, поскольку экзаменатор читает ваш текст, а не смотрит на диаграмму. Убедительное вступление — это одно предложение, которое точно объясняет читателю, что представляют собой визуальные данные.
Разделите свой ответ на два абзаца, логически сгруппировав их. Группируйте по направлению тренда (рост или падение), по категориям (мужчины или женщины), по временному периоду или по любому другому осмысленному разделению. В каждом абзаце подкрепляйте сравнения конкретными данными. Используйте приблизительные формулировки — "just under 40%", "approximately 15,000", "well over half" — вместо перечисления всех чисел. Логическая группировка демонстрирует связность и облегчает понимание ответа экзаменатором.
Сочетайте структуры наречие + глагол ("increased steadily", "declined sharply") со структурами прилагательное + существительное ("a steady increase", "a sharp decline"). Такое грамматическое разнообразие особенно ценится в дескрипторе Grammatical Range and Accuracy. Кандидаты, использующие только одну структуру на протяжении всего ответа, получают максимальный балл, даже если каждое предложение не содержит ошибок. Практикуйтесь в преобразовании между двумя структурами, пока это не станет автоматическим.
Для карт используйте направления компаса ("to the north of", "in the south-eastern corner") и глаголы в пассивном залоге ("is located", "is situated", "was replaced by", "was converted into"). Для технологических диаграмм начинайте с: "The diagram illustrates the process of..." и используйте язык последовательности ("first", "then", "subsequently", "at this stage", "finally"). Пассивный залог необходим для процессов: "The raw materials are collected", а не "Someone collects the raw materials".
Студенты курса 10,000+ скачали это. Здесь показаны точные ошибки, за которые экзаменаторы чаще всего снижают оценку, — и что следует писать вместо них.